Tuần 5: Mảnh ghép yêu thương

Nói về một lần em đi thăm họ hàng hoặc người thân. Về thăm bà. Đường vào nhà bà được miêu tả bằng những hình ảnh nào. Tìm từ ngữ thể hiện cảm xúc của hai bà chúa khi gặp lại nhau. Những chi tiết nào thể hiện sự quan tâm của bà đối với Thanh. Vì sao mỗi lần trở về bà, Thanh luôn thấy thong thả và bình yên. Kể một vài việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của người thân đối với em.

Tìm động từ trong các đoạn thơ, đoạn văn dưới đây. Tìm 2 – 3 động từ thể hiện tình cảm, cảm xúc của em. Đặt 1 – 2 câu với từ ngữ tìm được ở bài tập 2. Chọn từ phù hợp trong ngoặc đơn thay cho mỗi chỗ trống.

Viết bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe ca ngợi lòng dũng cảm hoặc trí thông minh của con người. Nói hoặc viết lời yêu thương gửi tới một người thân của em.

Trao đổi về nội dung, ý nghĩa của một câu tục ngữ hoặc ca dao nói về công ơn cha mẹ mà em biết. Ca dao về tình yêu thương. Tìm trong bài những câu ca dao là lời khuyên. Những hình ảnh nào trong câu ca dao 1 và 2 nói lên công ơn của cha mẹ, thầy cô. Trong câu ca dao 3, anh chị em được so sánh với hình ảnh nào? Cách so sánh ấy có gì hay. Kể 2 – 3 việc làm phù hợp với lời khuyên ở câu ca dao 4 hoặc 5.

Mỗi nhân vật trong tranh dưới dây đã làm được việc gì để thể hiện tình cảm với người thân. Kể về một việc làm thể hiện tình cảm của em đối với người thân. Trao đổi với bạn về ý nghĩa của việc làm mà em đã kể ở bài tập 2.

Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu. Bài văn thuật lại sự việc gì? Ở đâu? Khi nào. Bạn nhỏ được chứng kiến hay tham gia sự việc đó. Sắp xếp các ý dưới đây theo đúng trình tự của bài văn thuật lại một việc làm tốt. Mỗi ý ở bài tập 2 có thể xếp vào phần nào của bài văn thuật lại một sự việc. Chọn một cánh trên bông hoa yêu thương. Kể 1 – 2 việc em có thể làm để thể hiện sự quan tâm hoặc tình yêu thương đối với người ghi trên cánh hoa chọn được.