Bài 3: Mẹ


Tóm tắt lý thuyết

1.1. Hoạt động khởi động

Nói về việc mà người thân thường làm để chăm sóc em.

Những việc mà người thân đã làm để chăm sóc em đó là:

- Mẹ nấu cơm cho em ăn mỗi ngày.

- Bố mua thuốc, nấu cháo, quan tâm em khi em ốm.

- Bà ru em ngủ ngon giấc.

1.2. Khám phá và luyện tập

1.2.1. Đọc

Mẹ

Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.

                                  Trần Quốc Minh

- Nắng oi: trời nắng, nóng, không có gió.

a) Cùng tìm hiểu

Câu 1: Câu thơ nào cho biết thời tiết mùa hè rất oi bức?

Câu thơ cho biết thời tiết mùa hè rất oi bức đó là:

Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Câu 2: Tìm từ ngữ chỉ việc làm của mẹ để con ngủ ngon.

Từ ngữ chỉ việc làm của mẹ để con ngủ ngon đó là: ru, quạt, kẽo cà tiếng võng (kéo võng)

Câu 3: Hai dòng thơ sau cho em biết điều gì?

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.

- Hai dòng thơ cho biết rằng: Mẹ thức rất khuya vì các con.

Câu 4: Trong câu cuối bài thơ, người mẹ được so sánh với hình ảnh nào?

- Trong câu thơ cuối bài, người mẹ được so sánh với “ngọn gió của con suốt đời”

b) Cùng sáng tạo 

Lời hay ý đẹp

Nói về người thân của em.

M: Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.

Lời giải

Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm cả cuộc đời con.

Mẹ là người tuyệt vời nhất trên đời.

Bố là siêu nhân của riêng con.

Mẹ là người đẹp nhất trên đời.

Bố là người hùng của cuộc đời con.

1.2.2. Viết

Câu 1: Viết chữ hoa E, Ê

a. Chữ hoa E

- Cấu tạo: gồm nét cong trái, nét cong phải và nét thắt.

- Cách viết: Đặt bút trên ĐK dọc 2, dưới ĐK ngang 4, viết một nét cong trái lưng chạm ĐK dọc 1, lượn vòng lên chưa chạm ĐK dọc 3 viết liền mạch nét cong trái thứ hai kết hợp với nét thắt trên ĐK ngang 2 và viết tiếp nét cong trái thứ ba và dừng bút trên ĐK dọc 2, dưới ĐK ngang 2 và viết tiếp nét cong trái thứ ba và dừng bút trên ĐK dọc 2, dưới ĐK ngang 2 (Độ cong của nét cong trái thứ ba rõ nét hơn độ cong của nét cong trái thứ hai. Chỗ bắt đầu viết nét cong trái thứ hai phải ngang bằng với điểm đặt bút)

b. Chữ hoa Ê

- Cấu tạo: gồm nét cong trái, nét cong phải, nét thắt và đầu mũ

- Cách viết:

+ Viết như viết chữ E hoa

+ Lia bút viết đầu mũ ở ĐK ngang 4, giữa ĐK dọc 2 và 3.

Câu 2: Viết ứng dụng Em là con ngoan

1.2.3. Mở rộng vốn từ

Câu 1: Tìm từ ngữ chỉ người trong khổ thơ dưới đây:

Đi về con chào mẹ

Ra vườn cháu chào bà

Ông làm việc trên nhà

Cháu lên: Chào ông ạ!

                     Phạm Cúc

Lời giải

Những từ chỉ người có trong khổ thơ đó là: con, mẹ, cháu, bà, ông

Câu 2: Thực hiện các yêu cầu dưới đây:

a. Câu nào dưới đây dùng để kể về việc làm của mẹ.

Mẹ em là cô giáo à?

Mẹ đã về nhà chưa?

Mẹ em đang nấu cơm.

b. Cuối những dòng nào dưới đây có thể dùng dấu chấm?

Em đi học về

Ông đang làm việc ở đâu

Bà tưới cây trong vườn

Lời giải 

a. Câu dùng để kể về việc làm của mẹ đó là: Mẹ em đang nấu cơm.

b. Dòng có thể dùng dấu chấm ở cuối câu đó là: Bà tưới cây trong vườn.

Bài tập minh họa

Chơi trò chơi Bàn tay diệu kì

- Nói về những việc người thân đã làm để chăm sóc em.

- Nói điều em thích nhất ở trò chơi đó.

Gợi ý:

- Bàn tay mẹ ôm ấp, vỗ về em.

- Bàn tay mẹ ru cho em ngủ.

- Bàn tay mẹ nấu đồ ăn ngon cho em.

- Bàn tay mẹ quạt cho em ngủ.

Luyện tập

Sau bài học này các em nắm được

- Nói được việc người thân thường làm để chăm sóc em; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài thơ qua tên bài và tranh minh hoạ.

- Đọc trôi chảy bài thơ, ngắt nghỉ đúng nhịp, dấu câu, dòng thơ; đúng logic ngữ nghĩa; hiểu được nội dung bài thơ: Nỗi vất vả, cực nhọc của mẹ khi nuôi con và tình yêu thương vô bờ của mẹ dành cho cho con; biết liên hệ với bản thân: biết ơn, kính yêu mẹ; học thuộc lòng 6 dòng thơ cuối; nói được 1 – 2 câu về mẹ/ người thân theo mẫu.

Bài học tiếp theo

Bài học bổ sung