Bài 20: Phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có hai chữ số
Tóm tắt lý thuyết
1.1. Lý thuyết cần nhớ
Ví dụ: 29 + 25 = ?
9 cộng 5 bằng 14, viết 4, nhớ 1
2 cộng 2 bằng 4, thêm 1 bằng 5, viết 5
Vậy 29 + 25 = 54
1.2. Các dạng bài tập
Dạng 1: Đặt tính rồi tính
- Đặt tính thẳng hàng.
- Thực hiện phép cộng: lần lượt lấy hàng đơn vị cộng hàng đơn vị, hàng chục cộng hàng chục.
- Với phép cộng có nhớ thì em cộng thêm 1 vào hàng chục.
Dạng 2: Bài toán
- Đọc và phân tích đề: Xác định các số liệu đã cho, số lượng tăng thêm hay giảm bớt và yêu cầu của bài toán.
- Tìm cách giải: Khi bài toán yêu cầu tìm giá trị “cả hai” hoặc “tất cả” thì em thường dùng phép toán cộng.
- Trình bày lời giải: Viết lời giải, phép tính và đáp số cho bài toán.
- Kiểm tra lời giải của bài toán và kết quả vừa tìm được.
Bài tập minh họa
câu 1: Con tàu nào ghi phép tính đúng?
Hướng dẫn giải
Ta có:
65 + 5 = 70
23 + 18 = 41
5 + 41 = 46
Vậy con tàu màu xanh lá cây ghi phép tính đúng.
Câu 2: Ngày thứ nhất, Mai làm được 29 tấm bưu thiếp. Ngày thứ hai, Mai làm được 31 tấm bưu thiếp. Hỏi cả hai ngày Mai làm được bao nhiêu tấm bưu thiếp?
Hướng dẫn giải
Tóm tắt
Ngày thứ nhất: 29 tấm bưu thiếp
Ngày thứ hai: 31 tấm bưu thiếp
Cả hai ngày: … tấm bưu thiếp?
Bài giải
Cả hai ngày Mai làm được số tấm bưu thiếp là:
29 + 31 = 60 (tấm)
Đáp số: 60 tấm bưu thiếp.
Luyện tập
Qua bài học này giúp các em học sinh:
- Thực hiện được các phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có hai chữ số.
- Qua đây các em biết áp dụng kiến thức mới đã học vào giải bài tập.