Giáo án Toán lớp 4 bài 133: Diện tích hình thoi
Giáo án Toán lớp 4
Giáo án Toán lớp 4 bài 133: Diện tích hình thoi bao gồm tất cả nội dung giảng dạy các bài môn Toán trong chương trình học lớp 4 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
Giáo án Toán lớp 4 bài 131: Luyện tập chung
Giáo án Toán lớp 4 bài 132: Giới thiệu hình thoi
Giáo án Toán lớp 4 bài 134: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh hình thành công thức tính diện tích hình thôi.
- Bước đầu vận dụng công thức này vào việc giải toán có liên quan.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị: Bảng phụ, miếng bìa cắt thành hình thoi ABCD như phần bài học của SGK, kéo.
- Giấy kẻ ô li, kéo thước kẻ.
III. Hoạt động trên lớp:
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
1.Ổn định: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em nêu các đặc điểm của hình thoi. -GV nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Trong bài học hôm nay các em sẽ cùng tìm cách tính diện tích hình thoi. b) Hướng dẫn lập danh sách tính diện tích hình thoi. -GV đưa ra miếng bìa hình thoi đã chuẩn bị. Sau đó nêu: Hình thoi ABCD có -Hãy tìm cách cắt hình thoi thành 4 hình tam giác bằng nhau, sau đó ghép lại thành hình chữ nhật. -Cho HS phát biểu ý kiến về cách cắt ghép của mình, sau đó thống nhất với cả lớp cách cắt theo hai đường chéo và ghép thành hình chữ nhật AMNC. -Theo em, diện tích hình thoi ABCD và diện tích hình chữ nhật AMNC được ghép từ các mảnh của hình thoi như thế nào với nhau? -Vậy ta có thể tính diện tích hình thoi thông qua diện tích hình chữ nhật. -Yêu cầu HS đo các cạnh của hình chữ nhật và so sánh với đường chéo của hình thoi ban đầu. -Vậy diện tích hình chữ nhật AMNC tính như thế nào? -Ta thấy m Í = -m và n là gì của hình thoi ABCD? -Vậy ta có thể tính diện tích của hình thoi bằng cách lấy tích của độ dài hai đường chéo chia cho 2. -GV đưa ra công thừc tính diện tích hình thoi như SGK. c).Luyện tập – Thực hành Bài 1 -Gọi HS nêu yêu cầu bài tập sau đó tự làm bài. -Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 -Cho HS tự làm bài, sau đó bào cào kết quả bài làm trước lớp. 4. Củng cố: -GV yêu cầu HS nêu lại quy tắc tính diện tích của hình thoi, sau đó tổng kết giờ hoc. 5. Dặn dò: -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. |
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
-HS lắng nghe.
-HS nghe bài toán.
-HS suy nghĩ để tìm cách ghép hình. -HS phát biểu ý kiến.
-Diện tích của hai hình bằng nhau.
-HS nêu:
-Diện tích hình chữ nhật AMNC là m .
-Là độ dài hai đường chéo của hình thoi. -HS nghe và nêu lại cách tính diện tích của hình thoi.
-HS áp dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình thoi làm bài vào VBT.
-Nhận xét xem câu nào đúng, câu nào sai. -Chúng ta phải tính diện tích của hình thoi và hình chữ nhật sau đó so sánh. -Diện tích hình thoi là: 2 x 5 : 2 = 5 (cm2) Diện tích hình chữ nhật là: 2 x 5 = 10 (cm) -Câu a sai, câu b đúng. |