Giáo án Toán lớp 4 bài 119: Luyện tập
Giáo án Toán lớp 4
Giáo án Toán lớp 4 bài 119: Luyện tập bao gồm tất cả nội dung giảng dạy các bài môn Toán trong chương trình học lớp 4 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
Giáo án Toán lớp 4 bài 117: Phép trừ phân số
Giáo án Toán lớp 4 bài 118: Phép trừ phân số
Giáo án Toán lớp 4 bài 120: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
Giúp HS rèn kĩ năng:
Thực hiện được phép trừ hai phân số, trừ một số tự nhiên cho một số thập phân, trừ một số thập phân cho một số tự nhiên.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
1. Ổn định: - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bị sách vở để học bài. 2. Kiểm tra bài cũ - GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT2 c,d của Tiết 119, sau đó hỏi: Muốn thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta làm như thế nào? - GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Luyện tập. - GV ghi tựa lên bảng. b) luyện tập Bài 1 - GV yêu cầu HS làm bài vào vở, sau đó đọc bài làm trước lớp. - GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2: Bỏ câu d - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3 - GV viết lên bảng 2 – và hỏi: Hãy nêu cách thực hiện phép trừ trên. - GV nhận xét các ý kiến của HS, sau đó hướng dẫn cách làm theo yêu cầu của bài như sau: + Hãy viết 2 thành phân số có mẫu số là 4.
+ Hãy thực hiện phép trừ 2 . - GV yêu cầu HS làm các phần còn lại của bài, sau đó chữa bài trước lớp. Bài 4 (Trên chuẩn) - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Mỗi phân số có nhiều cách rút gọn. Bài yêu cầu chúng ta rút gọn rồi tính, vì thế khi rút gọn các em cần nhẩm và chọn cách rút gọn sao cho được kết quả là các phân số cùng mẫu số để tiện cho việc thực hiện phép tính. - GV yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài của HS trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS. Bài 5 (Trên chuẩn) - GV gọi 1 HS đọc đề bài toán. - GV yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán. Tóm tắt Hoc và ngủ: ngày Học: ngày Ngủ: … ngày?
- GV chữa bài của HS trên bảng, sau đó có thể hướng dẫn HS tính số giờ bạn Nam ngủ trong một ngày. * Em hiểu thế nào là ngày?
* Một ngày có bao nhiêu giờ? * Vậy chia thời gian một ngày thành 8 phần bằng nhau thì một phần là mấy giờ? * Vậy một ngày bạn Nam ngủ mấy giờ? * Vậy ngày là mấy giờ?
4. Củng cố: - Tiết học cung cấp cho ta kiến thức gì? - Nêu cách thực hiện phép trừ 2 phân số khác mẫu số. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà làm các bài tập mà chưa hoàn thành ở lớp và chuẩn bị bài sau: luyện tập chung |
- HS lắng nghe và thực hiện. - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
- HS lắng nghe. - Nhắc lại tựa bài.
- Cả lớp lắng nghe ghi nhớ cùng làm bài. - 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp, HS cả lớp cùng theo dõi và nhận xét. - HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
- 2 HS lên bảng làm bài. - HS cả lớp làm bài vào vở..
-Một số HS nêu ý kiến trước lớp. + 2 = (Vì 8 : 4 = 2) + HS thực hiện:
- Cả lớp lắng nghe ghi nhớ về nhà thực hiện làm bài vào vở, sau đó 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp, cả lớp theo dõi và kiểm tra lại bài làm của bạn và của mình.
- Rút gọn phân số rồi tính. - HS lắng nghe. - 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 2 phần, HS cả lớp làm bài vào vở..
- HS theo dõi bài chữa của GV, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- 1 HS đọc đề bài trước lớp. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.. Bài giải Thời gian ngủ của bạn Nam trong một ngày là: Đáp số: ngày. - Theo dõi bài chữa của GV.
- Là thời gian 1 ngày chia thành 8 phần bằng nhau thì thời gian ngủ của bạn Nam chiếm 3 phần như thế. - Một ngày có 24 giờ. - Một phần là 24 : 8 = 3 (giờ).
- Một ngày bạn Nam ngủ 3 x 3 = 9 (giờ). - ngày là 9 giờ.
- HS nêu.
- Cả lớp lắng nghe ghi nhớ về nhà thực hiện. |