Giáo án Toán lớp 4 bài 117: Phép trừ phân số

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định:

- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bị sách vở để học bài.

2.Kiểm tra bài cũ

- GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm BT GV tự ra để giúp các em nắm chắc tính chất kết hợp của phép cộng phân số.

- GV nhận xét và cho điểm HS.

3. Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Các em đã biết cách thực hiện cộng các phân số, bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách thực hiện phép trừ các phân số.

- GV ghi tựa lên bảng.

b) Hướng dẫn thực hiện với đồ dùng trực quan

- GV nêu vấn đề: Từ băng giấy màu, lấy để cắt chữ. Hỏi còn lại bao nhiêu phần của băng giấy?

- Muốn biết còn lại bao nhiêu phần của băng giấy chúng ta cùng hoạt động.

- GV hướng dẫn HS hoạt động với băng giấy.

+ GV yêu cầu HS nhận xét về 2 băng giấy đã chuẩn bị.

+ GV yêu cầu HS dùng thước và bút chia 2 băng giấy đã chuẩn bị mỗi băng giấy thành 6 phần bằng nhau.

+ GV yêu cầu HS cắt lấy của một trong hai băng giấy.

+ Có băng giấy, lấy đi bao nhiêu để cắt chữ?

+ GV yêu cầu HS cắt lấy băng giấy.

+ băng giấy, cắt đi băng giấy thì còn lại bao nhiêu phần của băng giấy?

+ Vậy - =?

c) Hướng dẫn thực hiện phép trừ hai phân số cùng mẫu số

- GV nêu lại vấn đề ở phần trên, sau đó hỏi HS: Để biết còn lại bao nhiêu phần của băng giấy chúng ta phải làm phép tính gì?

* Theo em kết quả hoạt động với băng giấy thì?

* Theo em làm thế nào để có?

- GV nhận xét các ý kiến HS đưa ra sau đó nêu: Hai phân số và là hai phân số có cùng mẫu số. Muốn thực hiện phép trừ hai phân số này ta làm như sau:

* Dựa vào cách thực hiện phép trừ, bạn nào có thể nêu cách trừ hai phân số có cùng mẫu số?

- GV yêu cầu HS khác nhắc lại cách trừ hai phân số có cùng mẫu số.

d).Luyện tập

Bài 1

- GV yêu cầu HS tự làm bài.

- GV nhận xét và cho điểm HS.

Bài 2

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài.

- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn.

- GV nhận xét bài làm của HS, sau đó cho điểm HS.

Bài 3 (Trên chuẩn)

- GV yêu cầu HS đọc đề bài.

- GV yêu cầu HS tự làm bài.

Tóm tắt

Huy chương vàng: tổng số

Huy chương bạc và đồng: … tổng số?

- GV nhận xét bài làm của HS, sau đó yêu cầu các em giải thích vì sao lại lấy 1 trừ đi để tìm số phần của số huy chương bạc và đồng.

E Nếu HS không tự giải thích được GV đặt các câu hỏi gợi ý cho HS tìm lời giải như sau:

+ Trong các lần thi đấu thể thao thường có các loại huy chương gì để trao giải cho các vận động viên?

+ Số huy chương vàng của đội Đồng Tháp giành được chiếm bao nhiêu phần trong tổng số huy chương của đội?

+ Em hiểu câu: Số huy chương vàng bằng tổng số huy chương của cả đoàn như thế nào?

+ Như vậy ta có thể viết phân số chỉ tổng số huy chương của cả đoàn là . Và thực hiện phép trừ để tìm số phần của huy chương bạc và đồng trong tổng số huy chương. Ta lại có = 1 nên phép trừ trên ta viết thành

4.Củng cố:

- GV yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện phép trừ các phân số có cùng mẫu số.

5. Dặn dò:

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: phép trừ phân số (tiếp theo)

- HS lắng nghe và thực hiện.

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

- HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.

- HS lắng nghe.

- 1HS nhắc lại tựa bài.

- HS nghe và nêu lại vấn đề.

- HS hoạt động theo hướng dẫn.

+ Hai băng giấy như nhau.

- HS thực hiện các thao tác như GV nêu.

-Chúng ta làm phép tính trừ:

- HS nêu:

- HS cùng thảo luận và đưa ra ý kiến

- HS thực hiện theo GV.

- HS nêu.

- Muốn trừ hai phân số có cùng mẫu số, ta trừ tử số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số.

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở..

2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở

- HS nhận xét.

- 1HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vào vở.

Bài giải

Số huy chương bạc và đồng chiếm số phần là:

- HS trả lời.

+ Thường có các loại huy chương như huy chương vàng, huy chương bạc, huy chương đồng.

+ Số huy chương vàng bằng tổng số huy chương của cả đoàn.

+ Nghĩa là tổng số huy chương của đoàn chia thành 19 phần thì số huy chương vàng chiếm 5 phần.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện.

- Cả lớp lắng nghe ghi nhớ về nhà thực hiện..