Giáo án Toán lớp 1
Giáo án Toán 1 chương 1 bài 14: Số 10 được trình bày khoa học, chi tiết giúp các em học sinh hiểu được khái niệm ban đầu về số 10; đọc, viết được số 10, biết so sánh được các số trong phạm vi 10, biết được vị trí số 10 trong dãy số từ 0 → 10.
BÀI 14: SỐ 10
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh:
- Có khái niệm ban đầu về số 10.
- Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10, vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các nhóm có 10 đồ vật cùng loại. Viết sẵn bảng phụ cấu tạo số 10
- Các chữ số trên bìa từ 0 → 10.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn Định:
- Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2. Kiểm tra bài cũ:
- Số 0 đứng liền trước số nào? Đếm xuôi đếm ngược từ 0 đến 9 và ngược lại? Số 0 bé hơn những số nào em đã học.
- 2 Học sinh lên bảng điền số còn thiếu vào ô trống : 0 ..... 7 .....
... 9 ........4 ......
- Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới
3. Bài mới
| HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
Hoạt động 1: Giới thiệu số 10 Mt: Học sinh có khái niệm ban đầu về số 10. - Treo tranh hỏi học sinh:
- Cho học sinh lấy 9 que tính, thêm 1 que tính rồi nêu kết quả. - Treo tranh chấm tròn giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh nêu nội dung tranh. - Tranh 10 con tính - Giáo viên kết luận: 9 bạn thêm 1 bạn là 10 bạn – 9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 10 chấm tròn – 9 con tính thêm 1 con tính là 10 con tính. Vậy 9 thêm 1 được mấy? - Giáo viên nói: để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là 10 ví dụ: 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 con tính. Người ta dùng số 10 - Giới thiệu số 10 in, số 10 viết. |
- Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi
- 3 học sinh nhắc lại - Học sinh nêu: 9 que tính thêm 1 que tính là 10 que tính (5 em lặp lại) - Có 9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 10 chấm tròn - Có 9 con tính thêm 1 con tính là 10 con tính |