Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 4 - Tiết 14

Bùi Thế Hiển
Bùi Thế Hiển 20 Tháng một, 2021

Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 4

Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 4 - Tiết 14 bao gồm nội dung giảng dạy toàn bộ bài học được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời các thầy cô tham khảo chi tiết.

Tiết đọc thư viện: Tiết 14

Bài: Hướng dẫn cho các em đọc sách truyện theo yêu cầu bài học

I. MỤC TIÊU:

1- Kiến thức

- Hướng dẫn các em biếtt cách xác định yêu cầu thông tin.biết cách tìm kiếm thông tin theo yêu cầu cụ thể trong nội dung của chương trình học hay theo yêu cầu của giáo viên.
- Hướng dẫn các em sử dụng các công cụ tìm kiếm tài liệu, sách vở trong thư viện.

2- Kiến thức

- Tập cho các em biết cách đọc sách và chọn lọc thông tin trên sách, báo.

3- Thái độ

- Giúp học sinh ham đọc sách, có thói quen đọc sách.

II. CHUẨN BỊ:

- Danh mục sách nói về lòng dũng cảm.

- Từ điển tiếng việt.

- Nhật ký đọc của học sinh.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

I- TRƯỚC KHI ĐỌC

* Hoạt động 1: Khởi động

- Trò chơi “Ai nhanh hơn

- Hướng dẫn cách chơi.

+ Tìm từ cùng nghĩa và trái nghĩa với từ “Dũng cảm”.

- Chia lớp thành 4 Đội

- Nhận xét tuyên dương.

*Hoạt động 2: Giới thiệu bài

- Chủ điểm tháng này là gì?

- Nêu từ ngữ nói có liên quan đến chủ điểm tháng này.

- Em biết những câu chuyện nào nói về lòng dũng cảm?

- Dẫn nhập giới thiệu bài

II- TRONG KHI ĐỌC.

* HĐ 1: Đọc truyện

- Giới thiệu danh mục sách, truyện nói về lòng dũng cảm.

- Viết câu hỏi lên bảng, hoặc giấy A0 cho cả lớp quan sát.

+ Trong truyện có những nhân vật nào?

+ Nhân vật nào em yêu thích nhất? Vì sao?

+ Bài học rút ra từ câu truyện là gì?

- Quan sát hướng dẫn, gợi ý, trò chuyện với học sinh.

Tuyên dương nhóm, HS đọc nhanh để khuyến khích học sinh.

III- SAU KHI ĐỌC

* HĐ1: Hướng dẫn học sinh chia sẽ nội dung câu chuyện bằng game show “Đối thoại nhân vật cổ tích”.

- Theo dõi-giúp đỡ

- Ý nghĩa của câu chuyện này là gì?

- Liên hệ, giáo dục Hs.

*HĐ 2: Tổng kết – Dặn dò

- Nhận xét tiết học

Giới thiệu danh mục sách về lòng dũng cảm, yêu cầu học sinh mượn về đọc.

* Hoạt động nhóm:

- 4 đội tham gia chơi.

- Đội 1, 2 thảo luận tìm những từ cùng nghĩa với từ dũng cảm. Đội 3, 4 thảo luận tìm những từ trái nghĩa với từ dũng cảm. trình bày ra bảng nhóm trong thời gian 2 phút.

- Đại diện nhóm trình bày. Nhóm khác nhận xét – bổ sung.

* Hoạt động cá nhân

- Những người quả cảm.

- Dũng cảm, gan dạ, gan góc.

- HS phát biểu

- Quan sát, nêu hình ảnh có trong trang bìa

- Hs tự tìm sách, truyện trong thư viện dựa vào mã màu. Có thể đọc theo cặp, hoặc nhóm lớn tùy ý thích của các em.

- Trong lúc đọc nếu phát hiện từ khó hiểu các em sẽ tự tìm tài liệu giải nghĩa từ đó hoặc ghi ra giấy nhờ giáo viên, bạn giúp đỡ.

- Hs xung phong lên đóng vai nhân vật trong câu chuyện của mình, giới thiệu sơ lượt về cảu chuyện, các nhân vật…..

- Cả lớp phỏng vấn, đàm thoại, giao lưu với bạn.

- HS nhận xét.

Giáo án lớp 4 môn Tiết đọc thư viện Tiết 14: Hướng dẫn cho các em đọc sách truyện theo yêu cầu bài học được TimDapAnsưu tầm, tổng hợp với nội dung chi tiết toàn bộ nội dung bài học biên soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 4 trên lớp.

20 Tháng một, 2021

Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!

Giáo án mới nhất