Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 33: Kể chuyện

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

* Hoạt động 1: Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về tinh thần lạc quan, yêu đời.

- Gọi học sinh đọc yêu cầu của BT

- Phân tích đề, gạch chân các từ.

- Gọi học sinh nối tiếp nhau đọc gợi ý.

- Em hãy giới thiệu về câu chuyện hay nhân vật mình định kể cho các bạn cùng biết.

* Hoạt động 2: Kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về tinh thần lạc quan, yêu đời. Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện (đoạn truyện).

- Các em hãy kể những câu chuyện của mình cho nhau nghe trong nhóm và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.

- Tổ chức cho học sinh thi kể trước lớp

- Các em theo dõi, lắng nghe và hỏi bạn những câu hỏi về nội dung truyện, ý nghĩa hay tình tiết trong truyện.

* học sinh kể chuyện hỏi:

+ Bạn có thích câu chuyện tôi vừa kể không? Tại sao?

+ Bạn nhớ nhất tình tiết nào trong truyện?

+ Hình ảnh nào trong truyện làm bạn xúc động nhất?

+ Nếu là nhân vật trong truyện bạn sẽ làm gì?

- Cùng học sinh nhận xét bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện lôi cuốn nhất.

Củng cố - dặn dò:

- Về nhà tập kể chuyện thêm.

- Chuẩn bị: Điền vào giấy tờ in sẵn.

* Cá nhân, cả lớp.

- 1 em đọc

- Đọc và gạch: Kể lại câu chuyện em đã được nghe, được đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời.

- 2 em tiếp nối đọc.

- Nối tiếp nhau giới thiệu

+ Em xin kể câu chuyện về vua hề Sác-Lô. Lên 5 ông đã lên sân khấu, mang niềm vui đến cho mọi người.

+ Em xin kể câu chuyện Hai bàn tay chiến sĩ.

+ Em xin kể câu chuyện Trạng Quỳnh.

* Nhóm, cá nhân.

- Thực hành kể chuyện trong nhóm đôi và trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Vài học sinh thi kể, cả lớp lắng nghe và trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.

* Học sinh nghe kể hỏi:

+ Vì sao bạn lại kể cho chúng tôi nghe câu chuyện này?

+ Điều gì làm bạn xúc động nhất khi đọc truyện này?

+ Nếu là nhân vật trong truyện bạn có làm như vậy không? Vì sao?

+ Tình tiết nào trong truyện để lại ấn tượng cho bạn nhất?

+ Bạn muốn nói với mọi người điều gì qua câu chuyện này?

- Nhận xét

- Nhận xét tiết học.