Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 10: Ôn tập giữa học kì 1 - Tập đọc

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định: Hát

2. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS nhắc lại nội dung bài: Điều ước của vua Mi-đát.

- GV nhận xét.

3. Bài mới: - GTB: Nội dung học tuần 10:

HĐ 1: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kiểm tra giữa học kì.

a) Kiểm tra đọc và HTL (1/3 số HS):

- Gọi 1 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị.

- Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét, đánh giá.

b) Bài tập:

Bài 2:

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

+ Thể nào là kể chuyện?

+ Hãy kể tên những bài tập đọc là chuyện kể thuộc chủ điểm: Thương người như thể thương thân.

- Yêu cầu HS đọc thầm truyện.

- Gọi 3 HS lên bảng làm theo y/c (tên bài, tác giả, nội dung, nhân vật), lớp làm vào VBT.

- GV nhận xét và chốt lại ý đúng.

HĐ 2: Thi đọc diễn cảm.

Bài 3:

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- Yêu cầu HS tìm trong bài tập đọc những đoạn văn có giọng:

a. Tha thiết, trìu mến.

b. Thảm thiết.

c. Mạnh mẽ, răn đe.

- GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm các đoạn văn đó.

- Gọi 3 HS thi đọc.

- GV nhận xét đánh giá.

4. Củng cố:

- Gọi 2 HS nhắc lại nội dung vừa ôn tập.

- GV nhận xét đánh giá tiết học.

5. Dặn dò:

- Dặn những HS chưa k.tra đọc hoặc chưa đạt về nhà luyện đọc và xem lại qui tắc viết hoa để ôn tập tiết 2.

- HS hát.

2 HS nhắc lại.

- HS nhận xét bạn.

- HS nhắc lại tên bài.

- HS lên bốc thăm, chuẩn bị trong 2'.

- HS lên đọc bài và TLCH trong thăm.

- HS lắng nghe.

- HS nhận xét bạn.

1 HS nêu yêu cầu bài tập.

+ Là bài có một chuỗi sự việc liên quan đến một hay một số các nhân vật, mỗi chuyện nói lên một điều có ý nghĩa.

+ Dế mèn bệnh vực kẻ yếu, phần 1-2; Người ăn xin.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

3 HS làm bảng lớp, lớp làm vào VBT.

- HS nhận xét, bổ sung.

1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- HS thực hiện theo yêu cầu: a, b, c.

a. Là đoạn cuối của truyện: Người ăn xin: “Tôi chẳng biết …của ông lão”.

b. Là đoạn Nhà Trò (Dế Mèn bênh vực kẻ yếu phần I) kể nổi khổ của mình: “Năm trước …ăn thịt em”.

c. Là đoạn Dế Mèn đe doạ bọn nhện, bênh vực Nhà Trò (Dế Mèn bênh vực kẻ yếu phần II): “Tôi thét …đi không?”

- HS lớp thi đọc diễn cảm các đoạn văn đó.

- 3 HS đọc diễn cảm theo hướng dẫn.

- HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay.

2 HS nhắc lại.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện.