Giáo án môn Vật lý lớp 9 bài 16

Trợ giúp của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Giải bài tập 3

Yêu cầu HS đọc đề bài tập 3

? Bài toán cho biết gì và có yêu cầu gì?

? tóm tắt bài

Yêu cầu HS tìm hiểu gợi ý SGK trong ít phút

HS chưa giải được GV gợi ý tiếp

- Viết công thức tính điện trở của đường dây dẫn theo chiều dài. Tiết diện và điện trở suất.

- Viết công thức tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn theo công suất và hiệu điện thế.

- Viết công thức và tính nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn trong thời gian đã cho theo kWh.

- Yêu cầu hs lên bảng giải.

- Củng cố kiến thức qua bài tập trên.

1. Bài tập 3/ SGK – 48

- Đọc bài, tóm tắt

Tóm tắt:

l = 40m; S = 0,5mm² = 0,5. 10^-6m²

r = 1,7 . 10^-8W.m ; U = 220V

P = 165W; t = 3h . 30 = 90. 3600s

a) R_d = ?

b) I = ?

c) Q = ?

Giải

a) Điện trở toàn bộ đường dây dẫn điện là:

R = r.

b) Cường độ dòng điện là:

c) Nhiệt lượng toả ra trên dây dẫn là:

Q = I² . R .t = 0,75² . 1,36 . 90 . 3600

= 247 860J » 0,07 kW.h

Hoạt động 2: Giải bài tập 16 – 17.6

GV: Yêu cầu HS đọc đề

? Tóm tắt bài

GV: yêu cầu HS suy nghĩ tìm cách giải bài tập.

Gợi ý:

? Tính hiệu suất áp dụng công thức nào?

? Tìm Q_i và Q_tp như thế nào?

- Yêu cầu một HS lên bảng trình bày lời giải.

HS: khác nhận xét bài giải trên bảng

GV: Nhận xét và chốt lại.

Hoạt động 2 Bài tập trắc nghiệm

(10’)

? Đọc đề bài

? Bài toán cho biết gì yêu cầu điều gì

Yêu cầu HS thảo luận nhóm 5’

Gọi đại diện nhóm nêu đáp án

? Giải thích cách làm

GV: nhận xét, thống nhất đáp án

2. Bài tập 16 – 17. 4 (SBT)

3. Bài tập 16 – 17.6 (SBT)

Tóm tắt (Tự tóm tát )

Giải:

Nhiệt lượng mà bếp toả ra trong 20’ là:

Q_tp = U.I.t = 220. 3. 20 . 60 = 792 000J

Nhiệt lượngcần cung cấp để đun sôi lượng nước này là: Q_i = c. m. (t⁰₂ – t⁰₁)

= 4 200. 2. (100 – 20) = 672 000J

Hiệu suất của bếp là:

H =

Đáp số: 84,8%

HS suy nghĩ tìm cách giải theo gợi ý của GV

Bài 16-17.10 / SBT

xác định yêu cầu của bài

HS thảo luận nhóm giải và đưa ra phương án lựa chọn

Đáp án. Chọn D