Giáo án môn Vật lý lớp 9 bài 10

Hỗ trợ của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Tìm hiểu công suất định mức của các dụng cụ điện

ĐVĐ: Như SGK.

- Yêu cầu HS quan sát các dụng cụ điện có ở nhóm và đọc số Vôn, số Oát ghi trên các dụng cụ điện đó.

GV: Tiến hành TN như H12.1 để HS quan sát và NX

? Trả lời C₁; C₂.

- Yêu cầu HS tìm hiểu thông tin mục 2/ SGK.

? ý nghĩa của số Oát ghi trên mỗi dụng cụ điện?

? Công suất định mức của dụng cụ điện cho biết gì?

- Giới thiệu bảng “Công suất định mức của các dụng cụ điện”

? Giải thích ý nghĩa của 1 vài dụng cụ điện trong bảng.

- Yêu cầu HS trả lời C₃.

? Biện pháp BVMT

I. Công suất định mức của các dụng cụ điện

1. Số vôn, số oát ghi trên mỗi bóng đèn.

- Cá nhân HS quan sát và đọc số Vôn, số Oát ghi trên các dụng cụ điện đó.

* Hoạt động nhóm:

- Mắc mạch điện như sơ đồ H12.1.

- Quan sát và so sánh độ sáng của 2 bóng đèn.

Nhận xét: Bóng đèn 220V – 10OW sáng hơn bóng đèn 220V – 75W.

- Với một giá trị HĐT giống nhau Số oát ghi trên bóng đèn càng lớn, đèn càng sáng.

C₂: Oát là đơn vị của công suất.

2. Ý nghĩa của số Oát ghi trên các thiết bị điện.

- Đọc thông tin SGK.

Trả lời:

+) Số oát ghi trên mỗi dụng cụ điện là công suất định mức của dụng cụ đó.

+) Công suất định mức của dụng cụ cho biết công suất dụng cụ đó tiêu thụ khi hoạt động bình thường.

- Đọc nội dung bảng 1.

- Giải thích ý nghĩa của 1 vài số liệu theo yêu cầu của giáo viên.

- Trả lời C₃.

+) Cùng một bóng đèn, khi sáng mạnh: thì có P lớn hơn.

+) Cùng một bếp điện, lúc nóng ít hơn thì cóP nhỏ hơn.

* Giáo dục bảo vệ môi trường

- Đối với một số dụng cụ điện thì việc sử dụng với

U < U_đm không gây ảnh hưởng nghiêm trọng. nhưng với một số dụng cụ khác có thể làm giảm tuổi thọ của chúng.

- Nếu dùngvới U > U_đm dụng cụ đạt công suất lớn hơn công suất định mức sẽ làm giảm tuổi thọ của dụng cụ hoặc gây cháy nổ rất nguy hiểm.