Giáo án môn Sinh học lớp 9 bài 44

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- GV treo tranh phóng to hình 43.1-2 SGK cho HS quan sát và yêu cầu các em nghiên cứu mục I SGK để thực hiện sSGK.

- Từ kết luận trên, GV gợi ý để HS nêu lên được:

Đa số sinh vật sống trong phạm vi nhiệt độ từ 0^oC đến 50^oC. Tuy nhiên cũng có một số SV sống được ở nhiệt độ rất cao (vi khuẩn suối nước nóng) hoặc ở nhiệt độ rất thấp (ấu trùng sâu ngô chịu được nhiệt độ -27^oC).

- HS quan sát tranh, nghiên cứu SGK, thảo luận theo nhóm và cử đại diện trình bày kết quả thảo luận.

* Kết luận:

+ Nhiệt độ ảnh hưởng tới quang hợp và hô hấp của thực vật: Cây chỉ quang hợp và hô hấp tốt ở nhiệt độ 20^oC- 30^oC. Cây ngừng quang hợp và hô hấp ở nhiệt độ quá thấp (0^oC) hoặc quá cao (hơn 40^oC).

- HS độc lập nghiên cứu các ví dụ, rồi thảo luận theo nhóm, tìm các cụm từ phùg hợp điền vào ô trống hoàn thiện bảng 43.1 SGK.

* Đáp án: Các SV biến nhiệt và hằng nhiệt (đây là một ví dụ)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- GV: Sự sinh trưởng và phát triển của SV cũng chịu nhiều ảnh hưởng của độ ẩm không khí và đất có SV thường xuyên sống trong nước hoặc trong MT ẩm ướt (ven bờ sông suối, dưới tán rừng rậm trong các hang động ... Có những SV sống nơi khí hậu khô như hoang mạc, vùng núi đá ...)

- HS QS tranh phóng to hình 43.3 SGK và đọc mục II SGK, thảo luận theo nhóm, để thực hiện sSGK.

Một đại diện nhóm HS lên bảng điền vào bảng (nội dung bảng 43.2 SGK), các nhóm khác nhận xét, bổ sung và cùng xây dựng đáp án đúng

* Đáp án: