Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 48

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY – TRÒ

NỘI DUNG

*Hoạt động 1: Dẫn dắt vào bài (1’):

Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập, giúp HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.

Đất nước ta vào cuối TK XIX, đầu TK XX là thời kì thực dân Pháp đô hộ cả nửa thế kỉ. Những năm này nhiều phong trào yêu nước của các nhà Nho, nhà yêu nước nổ ra chống lại thực dân Pháp. Cụ Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh là những nhà Nho yêu nước đem tài trí của mình thực hiện khát vọng đánh đuổi giặc thù, chấn hưng đất nước, dấy lên phong trào cách mạng sôi nổi ở đầu thế kỉ XX. Cả hai cụ đều bị thực dân Pháp bắt. Ở trong tù, các cụ thường làm thơ để thể hiện khí chí của mình. Bài thơ “ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác là một trong những bài thơ như vậy.

*Hoạt động 2: Hình thành kiến thức cho HS:

*Hướng dẫn đọc - tìm hiểu chung về văn bản (14’):

Mục tiêu: HS HS nắm được những nét chính về tiểu sử, sự nghiệp, đặc điểm văn chương của TG; Biết đọc VB thể hiện cảm xúc; Nắm được PTBĐ và bố cục của VB.

- GV? Hãy trình bày vài nét chính về tác giả Phan Bội Châu và sự nghiệp văn chương của ông.

-> GV nhấn mạnh: Tác phẩm của ông gồm nhiều thể loại, tất cả đều thể hiện lòng yêu nước, thương dân tha thiết, khát vọng độc lập, tự do và ý chí chiến đấu bền bỉ, kiên cường.

- GV? Xuất xứ bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác”?

- Hướng dẫn HS đọc; GV đọc mẫu và gọi HS đọc.

- GV? Phương thức biểu đạt của văn bản là gì? Vì sao em biết?

– HS > Kết hợp biểu cảm và miêu tả.

- GV? Tìm bố cục của VB? Nội dung từng phần?

- GV ôn cho HS bố cục của một bài thơ thất ngôn bát cú Đường Luật.

- GV chuyển ý: …

I. Đọc - Tìm hiểu chung:

1. Tác giả, tác phẩm:

- Phan Bội Châu (1867- 1940), quê ở Nghệ An, là nhà văn, nhà thơ, Nho yêu nước, nhà cách mạng lớn nhất của dân tộc ta đầu TK XX.

- “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” viết bằng chữ Nôm, năm 1914 khi tác giả bị bọn quân phiệt tỉnh Quảng Đông Trung Quốc bắt giam.

2. Đọc văn bản:

3. Phương thức biểu đạt: Biểu cảm.

4. Bố cục: 4 phần: Đề, thực, luận, kết.