Giáo án môn Mỹ thuật lớp 9
Giáo án môn Mỹ thuật lớp 9 bài 10: Vẽ trang trí - Trang trí hội trường được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Mỹ thuật 9 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn
I. Mục tiêu
Kiến thức: HS hiểu sơ lược một số kiến thức về trang trí hội trường.
Kĩ năng: HS vẽ phác thảo được một hội trường.
Tư tưởng: HS thấy được vẻ đẹp và sự cần thiết của trang trí hội trường.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học:
1. Giáo viên:
- Tranh về cách vẽ bài trang trí hội trường.
- Bài vẽ của HS năm trước.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. Phương pháp dạy - học:
Phương pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập.
IV. Tiến trình dạy - học:
1. Ổn định tổ chức: Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước vẽ tranh đề tài lễ hội?
3. Dạy bài mới.
*Giới thiệu bài mới:
Ngày lễ hội chúng ta cần trang trí đẹp, đặc biệt là hội trường. Vậy để trang trí hội trường như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay.
|
TG |
Hoạt động của GV & HS |
Nội dung |
|
4p
|
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - Hội trường là gì? - Em thấy hội trường có ở đâu? - Ở trường có hội trường không? - Trang trí hội trường gồm có những gì? - Màu sắc của hội trường như thế nào? - HS trả lời - GV nhận xét ghi bảng. - HS lắng nghe, ghi bài. |
I. Quan sát nhận xét. => Hội trường là phần sân khấu thường được thiết kế cao hơn và được trang trí đẹp => Có ở những nơi diễn ra lễ hội, toạ đàm, giao lưu… => Hội trường gồm có phông, cờ, khẩu hiệu, hoa, cây cảnh… => Màu sắc rực rỡ. |
|
4p
|
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - Trang trí hội trường gồm có mấy bước? Là những bước nào? - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng và kết hợp vẽ bảng. - HS lắng nghe, quan sát và ghi bài. |
II. Cách vẽ ð Gồm 4 bước. - Tìm, chọn tiêu đề (ngày lễ). - Sắp xếp bố cục và phác mảng chính, phụ. - Vẽ hình và kẻ chữ. - Vẽ màu cho phù hợp. |
|
30p |
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài: - GV theo sát, gợi ý nếu HS gặp khó khăn đồng thời động viên các em làm bài. - HS tập trung làm bài dưới sự hướng dẫn của GV |
III. Bài tập: Hãy trang trí một hội trường và vẽ màu theo ý thích. |