Giáo án môn Chính tả lớp 4 bài 26

GIÁO VIÊN

HỌC SINH

1 / Giới thiệu bài

- GV giới thiệu và ghi tựa bài

2 / Hường dẫn HS nghe - viết

- GV đọc bài chính tả Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4 …

- GV nhắc HS chú ý cách trình bày chính tả, cách viết cách viết chữ số, tự viết vào nháp tên riêng nước ngoài (Ả - rập, Bát – đa, Ấn Độ)

- Nêu nội dung mẫu truyện?

- -GV đọc từng câu hoặc từng bộ phân ngắn trong câu cho HS viết.

- GV chấm chữa 1/3 bài của HS.

- GV nêu nhận xét bài chấm

3 / HD làm bài tập chính tả.

- Bài tập

- GV nêu yêu cầu của bài tập

- Phát phiếu cho 2 – 4 HS làm

a / Tr ghép các từ là

- Trai, trái, trải, trại

- Trám, tràm, trạm.

- Tràn, trán

- Trâu, trấu, trầu.

- Trân, trần, trấn, trận

Bài tập 3:

GV nêu yêu cầu của bài

- GV hỏi HS về tính khôi hài của truyện vui

- Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

+ Nghếch mắt - Châu - Mĩ – kết thúc – nghệt mặt ra – trầm trồ – trí nhớ.

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết.

- Một số HS lên bảng viết cả lớp viết vào giấy nháp.

- Mẫu truyện giải thích các chữ số 1, 2, 3, 4 … không phải do người Ả rập nghĩ ra mà do một người Ấn Độ.

- HS gấp SGK

- HS lắng nghe và chép bài

- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, HS đối chiếu SGK tự sửa những chữ viết sai bên lề trang giấy

- HS làm bài cá nhân

- HS phát biểu ý kiến và dán kết quả lên bảng

Đặt câu

- Hè tới, lớp chúng em đi cấm trại.

- Vua hạ lệnh xử trảm kẻ hung ác.

- HS đọc thầm truyện vui “Trí nhớ tốt” làm và vở