Giáo án môn Âm nhạc lớp 3: Tiết 3

Giáo án môn Âm nhạc lớp 3

Giáo án môn Âm nhạc lớp 3: Tiết 3 được Tìm Đáp Án sưu tầm, chọn lọc là tài liệu giảng dạy chuẩn kiến thức kỹ năng dành cho quý thầy cô giáo, giúp quý thầy cô giáo thuận tiện trong công việc soạn giáo án điện tử lớp 3. Mời các thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết.

TIẾT 3: HỌC HÁT: BÀI CA ĐI HỌC

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I. MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu, biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát, đệm theo phách lời 1.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Nhạc cụ quen dùng.

- Đàn và hát thuần thục bài Bài ca đi học

- Băng nhạc, máy nghe. Tranh vẽ cảnh những em bé trên đường tới trường, giống trang 6 trong Tập bài hát lớp 3.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

* Hoạt động 1: (20 phút) Dạy bài hát: Bài ca đi học

Gv Giới thiệu: Bài ca đi học là bài hát do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác, ông là người rất tâm huyết và có nhiều đóng góp trong việc giáo dục âm nhạc ở trường phổ thông. Bài ca đi học là một ca khúc ngắn gọn trong sáng, nói lên niềm vui của những em bé ngày ngày được tới trường trong khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp.

• Gv cho HS Nghe bài hát qua băng hát mẫu
• GV cho HS Đọc lời theo tiết tấu lời ca: HS đọc lời trên bảng.
• Mỗi lời gồm 4 câu hát, hình thiết tấu chính của bài hát là:
• HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca.
• GV hướng dẫn HSLuyện thanh: 1-2 phút

Tập hát từng câu:

• GV hát mẫu một câu, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và nhẩm theo.
• Tập tương tự với các câu tiếp theo.
• Tập xong hai câu, GV cho hát nối liền hai câu với nhau.
• GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn. GV nhắc HS lấy hơi khi nghỉ ở dấu lặng đơn.
• GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này. Tiến hành dạy hai câu còn lại tương tự.
• Hát lời một: Hát hai lần

GV hướng dẫn Nửa lớp hát hai câu đầu, nửa kia hát hai câu sau, rồi đổi ngược lại.

* Hoạt động 2: (10 phút): Trình bày trọn vẹn lời 1bài hát

- Dùng tiết tấu Country 2/4, tốc độ = 105.

GV yêu cầu các em thể hiện sự trong sáng và sôi nổi trong bài hát.

Sử dụng một vài cách hát tập thể: Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát một câu đối đáp nhau. Đổi lại phần trình bày, GV nhận xét.

* Hoạt động 3: (5 phút) Củng cố, dặn dò:

- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp.

- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn.