Giáo án môn Âm nhạc lớp 3: Tiết 29
Giáo án môn Âm nhạc lớp 3
Giáo án môn Âm nhạc lớp 3: Tiết 29 được Tìm Đáp Án sưu tầm, chọn lọc là tài liệu giảng dạy chuẩn kiến thức kỹ năng dành cho quý thầy cô giáo, giúp quý thầy cô giáo thuận tiện trong công việc soạn giáo án điện tử lớp 3. Mời các thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết.
TIẾT 29: TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC
I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập và tập biểu diễn một số bài hát đã học.
- Tập viết các nốt nhạc trên khuông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng kẻ khuông nhạc
- Tranh vẽ các nốt trên khuông.
- Bàn tay khuông nhạc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
*Hoạt động 1: (5 phút): Ôn tập bài hát “Tiếng hát bạn bè mình”
- GV gọi 2 HS lên bảng và yêu cầu trình bày bài hát “Tiếng hát bạn bè mình”
- GV nhận xét
*Hoạt động 2: (25 phút) Tập viết các nốt nhạc trên khuông:
- Ghi nhớ các nốt nhạc trên khuông
GV yêu cầu HS kẻ một khuông nhạc trên bảng con:
- Tổ 1 viết nốt Đô - Rê -Mi – Pha – Son – La – Si ở hình nốt trắng.
- Tổ 2 viết nốt Đô - Rê -Mi – Pha – Son – La – Si ở hình nốt trắng
- Tổ 3 viết Đô - Rê -Mi – Pha – Son – La – Si ở hình nốt móc đen.
- Tổ 4 viết Đô - Rê -Mi – Pha – Son – La – Si ở hình nốt móc đen
GV kiểm tra đánh giá bài làm của một số HS và nhận xét tuyên dương từng tổ.
- Trò chơi âm nhạc:
GV giơ bàn tay làm khuông nhạc, xoè 5 ngón tay tượng trưng cho 5 dòng kẻ nhạc. Cho HS đếm ngón út là dòng 1, ngón nhẫn dòng 2, ngón giữa dòng 3, ngón trỏ dòng 4 và ngón cái dòng 5.
- Ngón út, dòng 1 có nốt nhạc gì? (mi)
(Tương tự với các nốt khác cũng thực hiện tương tự)
- Cho HS đếm thứ tự các khe và vị trí của các nốt nhạc ở các khe.
-GV giơ bàn tay, HS làm theo. Khi GV hỏi nốt Mi, rồi nốt Son, nốt La... ở đâu. HS chỉ vào ngón tay của mình.
- Gọi 1-2 HS đứng lên thực hiện
- Tập viết nốt nhạc trên khuông
- GV hướng dẫn HS kẻ hai khuông nhạc. Sau đó đọc chậm tên từng nốt ở 4 ô nhịp đầu trong bài Con chim non để HS tập viết nốt nhạc (không viết gạch nhịp và hoá biểu)
- Khi HS viết xong, GV nói các em đã chép một số nốt nhạc trong bài Con chim non. GV kiểm tra, đánh giá và tập cho HS hát lại bày này.
* Hoạt động nối tiếp: (5 phút)
HS về nhà tập viết nốt nhạc trên khuông nhạc và ghi nhớ vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.