Giáo án Lịch sử 6 bài 12: Nước Văn Lang
Giáo án môn Lịch sử lớp 6
Giáo án Lịch sử 6 bài 12: Nước Văn Lang được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án Lịch sử 6 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Lịch sử 6 bài 10: Những chuyển biến trong đời sống kinh tế
Giáo án Lịch sử 6 bài 11: Những chuyển biến về xã hội
Giáo án Lịch sử 6 bài 13: Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS cần nắm:
1. Kiến thức
- Hiểu và biết được những nét cơ bản về điều kiện hình thành nhà nước Văn Lang.
- Đó là một thời kì sơ khai, một tổ chức quản lí đất nước bền vững, đánh dấu giai đoạn mở đầu thời kì dựng nước.
2. Tư tưởng
Bồi dướng cho HS lòng tự hào dân tộc và tình cảm cộng đồng.
3. Kĩ năng
Bồi dưỡng kĩ năng nhận xét, đánh giá và vẽ sơ đồ.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Giáo án, SGK.
- Tranh ảnh, bản đồ Việt Nam, bảng phụ.
2. Học sinh
- Vở ghi, SGK.
- Tập bản đồ và tranh ảnh sử 6
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào?
- Bước phát triển mới về xã hội được nảy sinh như thế nào?
3. Bài mới
Vào khoảng thế kỉ VII TCN, người Việt Nam chúng ta đã thành lập một nhà nước riêng do mình làm chủ. Học bài 12, chúng ta sẽ biết được rằng nước Văn Lang được thành lập và được tổ chức như thế nào?
Hoạt động của thầy và trò |
Nội dung |
|
* Hoạt động 1: (13’) - HS đọc mục 1-SGK. ? Nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào? - HS dựa vào SGK trả lời. - GV nhận xét bổ sung và KL. ? Truyện Sơn Tinh- Thủy Tinh nói lên hoạt động gì của nhân dân hồi đó? - HS trả lời. - GV nhận xét, bổ sung. ? Em nghĩ gì về vũ khí trong các hình SGK bài 11? Hãy liên hệ các loại vũ khí đó với truyện Thánh Gióng? - HS quan sát hình trả lời câu hỏi. - GV nhận xét. ? Em hãy nêu nguyên nhân ra đời của nước Văn Lang? - HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, bổ sung và KL. * Hoạt động 2: (10’) - HS đọc mục 2-SGK. - GV cho HS thảo luận nhóm: ? Nước Văn Lang được thành lập như thế nào: thời gian, địa điểm, do ai đứng đầu, đóng đô ở đâu? GV hướng dẫn HS thảo luận, trình bày kết quả. - GV nhận xét, bổ sung và KL: * Hoạt động 3: (12’) - HS đọc mục 3-SGK. - GV cho HS thảo luận nhóm: ? Nhà nước Văn Lang được chia làm mấy cấp, Với những chức vụ gì? Em có nhận xét gì về nhà nước thời Hùng Vương? - HS dựa vào SGK và gợi ý của GV thảo luận, trình bày kết quả. - GV nhận xét, đồng thời treo bảng sơ đồ nhà nước Văn Lang lên bảng để đối chiếu. ? Sự ra đời nhà nước Văn Lang có ý nghĩa như thế nào đối với người Việt Nam chúng ta? - GV hướng dẫn HS tìm ý ở SGK, trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, bổ sung và nhấn mạnh: Sự ra đời nhà nước Văn Lang chứng tỏ cách đây khoảng 2700 năm, người Việt Nam chúng ta đã có một nước riêng do mình thành lập và làm chủ, không còn là những làng bản, chiềng chạ riêng rẽ, không có quan hệ gì với nhau. |
1. Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào? - Hình thành các bộ lạc lớn. - Có sự phân chia giàu nghèo. - Do nhu cầu trị thủy và chống ngoại xâm cần có người đứng đầu lãnh đạo. 2. Nước Văn Lang thành lập. - Thời gian: Khoảng thế kỉ VII TCN. - Địa điểm: Vùng đồng bằng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày nay. - Người đứng đầu: Hùng Vương. - Nơi đóng đô: Văn Lang (Bạch Hạc-Phú Thọ ngày nay) 3. Nhà nước Văn Lang được tổ chức như thế nào? - Nhà nước Văn Lang được chia làm 3 cấp: + Trung ương do Hùng Vương đứng đầu, có Lạc Hầu, Lạc Tướng giúp. + Bộ: do Lạc Tướng đứng đầu. + Làng, bản (chiềng chạ) do Bồ chính đứng đầu. => là một nhà nước riêng, tuy tổ chức còn đơn giản. |