Giáo án Hóa học 8: Bài thực hành 2 - Sự lan tỏa của chất
Giáo án Hóa học 8 bài 7: Bài thực hành 2 được soạn chi tiết sẽ giúp các em hiểu được phân tử là hạt hợp thành của hợp chất và phi kim. Đồng thời, rèn luyện kĩ năng sử dụng một số dụng cụ, hoá chất trong phòng thí nghiệm, tạo hứng thú học tập bộ môn, nghiêm túc trong khi làm thí nghiệm. Chúc quý thầy cô giáo giảng dạy tốt.
Giáo án Hóa học 8 bài 6: Đơn chất và hợp chất - Phân tử (Tiết 2)
Tuần Ngày soạn:
Tiết 10 Ngày dạy:
Bài 7: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2:
SỰ LAN TỎA CỦA CHẤT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- HS biết: Mục đích, các bước tiến hành, kỹ thuật thực hiện các thí nghiệm:
- Sự khuếch tán của các phân tử một chất khí vào trong không khí.
- Sự khuếch tán của các phân tử thuốc tím trong nước.
2. Kỹ năng:
- Sử dụng dụng cụ và hóa chất để tiến hành an toàn và thành công các thí nghiệm trong bài.
- Quan sát, mô tả, giải thích hiện tượng và rút ra nhận xét về sự khuếch tán của một số phân tử chất lỏng, chất khí.
- Viết tường trình thí nghiệm.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, trung thực, có tinh thần học tập cao, hứng thú với môn học.
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Đàm thoại, thí nghiệm trực quan.
III. CHUẨN BỊ: (Chuẩn bị cho 4 nhóm HS):
- Hóa chất: Dung dịch NH3, quỳ tím (hoặc dung dịch phenolphtalein), KMnO4 tinh thể.
- Dụng cụ: Cốc thủy tinh đựng nước, ống nghiệm, giá ống nghiệm, kẹp gỗ, bông hút nước...
IV. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:
1. Ổn định lớp:
- Chia lớp học thành 4 nhóm học sinh, cử tổ trưởng mỗi nhóm, yêu cầu nhóm cử ra một HS để ghi chép lại các hiện tượng và viết tường trình chung cho cả nhóm.
- Phổ biến cho HS nội quy trong phòng thí nghiệm. Yêu cầu HS không đùa nghịch trong PTN, không tự ý lấy hóa chất, không làm các thí nghiệm ngoài các thí nghiệm trong bài học.
2. Dạy bài mới:
a. Vào bài:
- Hôm nay chúng ta sẽ làm thí nghiệm về sự lan tỏa của các chất để biết được phân tử là hạt hợp thành của hợp chất.
b. Tiến trình giảng dạy:
|
Hoạt động của GV và HS |
Nội dung ghi bảng |
|
Hoạt động 1: Thí nghiệm 1: Sự lan tỏa của ammoniac |
|
|
- GV giới thiệu mục đích của thí nghiệm, những dụng cụ, hóa chất cần thiết. - GV hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm: + Thử trước tính chất của NH3 với dd phenolphtalein. + Cho vào ống nghiệm khoảng 2 ml dd NH3, đậy ống nghiệm bằng bong tẩm dd phenolphtalein. Quan sát, nhận xét hiện tượng. - HS tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn. - Quan sát, nhận xét các hiện tượng, ghi vào tường trình. |
I. Thí nghiệm 1: Sự lan tỏa của ammoniac: - Mục đích: sự lan tỏa của chất khí trong không khí. - Hóa chất: dd NH3, dd phenolphtalein. - Dụng cụ: Ống nghiệm, kẹp gỗ, bông hút nước. - Tiến hành: |
|
Hoạt động 2: Thí nghiệm 2: Sự lan tỏa của kali pemanganat trong nước |
|
|
- GV giới thiệu mục đích của thí nghiệm, những dụng cụ, hóa chất cần thiết. - GV hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm: + Hòa tan KMnO4 tinh thể vào cốc nước, khuấy đều. + Lấy lượng KMnO4 tương tự, cho từ từ vào cốc nước thứ 2, để yên. So sánh kết quả. - HS tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn. - Quan sát, nhận xét các hiện tượng, ghi vào tường trình. |
II. Thí nghiệm 2: Sự lan tỏa của kali pemanganat trong nước: - Mục đích: sự lan tỏa của chất rắn trong nước. - Hóa chất: KMnO4 tinh thể. - Dụng cụ: Cốc thủy tinh, đũa thủy tinh. - Tiến hành: |
|
Hoạt động 3: Những công việc sau buổi thực hành |
|
|
- GV nhận xét buổi thực hành, hướng dẫn HS dọn vệ sinh phòng thí nghiệm. - Hướng dẫn HS hoàn thành tường trình thực hành. - HS dọn dẹp vệ sinh phòng thực hành theo hướng dẫn của GV. - Hoàn thành và nộp bài tường trình. |
|
V. RÚT KINH NGHIỆM:
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................