Giáo án Công nghệ 8 bài 31: Thực hành truyền và biến đổi chuyển động theo CV 5512

Chúng tôi xin giới thiệu bài Giáo án Công nghệ 8 bài 31: Thực hành Truyền và biến đổi chuyển động được thiết kế rõ ràng, chi tiết, là mẫu giáo án lớp 8 hay giúp quý thầy cô thuận tiện cho việc soạn giáo án điện tử môn Công nghệ 8 để dạy cũng như hướng dẫn học sinh hiểu. Chúng tôi hi vọng, bộ giáo án này sẽ giúp các em học sinh lĩnh hội kiến thức tốt hơn.

Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.

Giáo án Công nghệ 8 theo CV 5512

I. MỤC TIÊU:

1- Về kiến thức:

- Hiểu được cấu tạo, nguyên lý hoạt động của một số bộ phận truyền và biến đổi chuyển động.

- Học sinh biết được tỉ số truyền, biết cách đo kích thước chi tiết.

- Biết cách tháo lắp và kiểm tra tỉ số truyền của các bộ phận chuyển động.

2- Về năng lực: Năng lực giao tiếp, quan sát, hợp tác, giải quyết vấn đề, tư duy.

3- Về phẩm chất: Có tác phong làm việc đúng quy trình.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1- Giáo viên:

- Bộ thí nghiệm truyền động:

+ Truyền động đai

+ Mô hình cơ cấu trục khuỷu, thanh truyền.

+ Truyền động bánh răng

+ Trong động cơ 4 kỳ.

+ Truyền động xích

+ Dụng cụ: Tua vít, thước kẹp, kìm.

2- Học sinh: Mẫu báo cáo thực hành.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

A. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG 5’

Mục tiêu: Tạo tình huống có vấn đề liên quan đến bài học.

Nội dung: Hoạt động cặp đôi

Sản phẩm: Trình bày miệng

Tổ chức thực hiện:

*Chuyển giao nhiệm vụ:

-> Xuất phát từ tình huống có vấn đề

- Giáo viên yêu cầu: Nêu cấu tạo, nguyên lí làm việc và ứng dụng của cơ cấu tay quay- con trượt, cơ cấu tay quay- con lắc.

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ:

-Thảo luận cặp đôi.

- Giáo viên q/s hd

- Dự kiến sản phẩm… cấu tạo, nguyên lí làm việc và ứng dụng của cơ cấu tay quay- con trượt, cơ cấu tay quay- con lắc.

*Báo cáo kết quả: cặp đôi b/c

*Đánh giá kết quả: cặp đôi nx

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu trong bài học. Trong cơ cấu, chuyển động được truyền từ vật này sang vật khác. Để hiểu được cấu tạo và nguyên lí làm việc của một số bộ truyền chuyển động, biết được cách tháo lắp và kiểm tra tỉ số truyền của các bộ truyền động, chúng ta cùng làm bài tập thực hành hôm nay.

->Giáo viên nêu mục tiêu bài học…

B. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

C. HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP 5’

Mục tiêu: làm câu 1, 2

Nội dung: Hoạt động cá nhân

Sản phẩm: Phiếu học tập

Tổ chức thực hiện:

*Chuyển giao nhiệm vụ:

- Giáo viên yêu cầu…

Câu 1: Em hãy trình bày cách đo, đếm đường kính và số răng của đĩa xích, bánh răng?

Câu 2: Trong mô hình động cơ 4 kì, khi pit – tông ở điểm cao nhất và thấp nhất, vị trí của thanh truyền và tay quay như thế nào.?

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ:

- Học sinh suy nghĩ trả lời

- Giáo viên q/s

- Dự kiến sản phẩm thanh truyền và tay quay ở vị trí cao nhất và thấp nhất tương ứng với với pit – tông, tay quay sẽ quay nửa vòng .

*Báo cáo kết quả: cặp đôi b/c

*Đánh giá kết quả: cặp đôi nx

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

D. HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG 5’

Mục tiêu: Biết cách tháo lắp và kiểm tra tỉ số truyền trên các mô hình của các bộ truyền chuyển động; kiểm tra tỉ số truyền trên các mô hình của các bộ truyền chuyển động.

Nội dung: Hoạt động cá nhân; Hoạt động chung cả lớp.

Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh; học tập chung cả lớp.

Tổ chức thực hiện:

*Chuyển giao nhiệm vụ:

- Giáo viên yêu cầu: Tại sao khi tay quay quay thì van thải và van nạp lại đóng mở được? Để van nạp và van thải đóng mở 1 lần thì trục khuỷu phải quay mấy vòng?

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ:

- Học sinh TL hđcn xong hđ nhóm- Giáo viên q/s hd

- Dự kiến sản phẩm…- Khi tay quay quay, pit – tông CĐ lên xuống làm cho không khí trong xilanh bị nén – dãn, áp suất trong xilanh thay đổi, van nạp và van thải đóng, mở để hút khí vào và đẩy khí thải ra.

- Trục khuỷu phải quay 2 vòng.

*Báo cáo kết quả: cá nhân b/c

*Đánh giá kết quả: cá nhân nx

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

*Chuyển giao nhiệm vụ:

- Giáo viên yêu cầu? Tìm và đếm số răng trên đĩa răng, xích trong chiếc xe đạp của gia đình em.

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ:

- Học sinh TL hđcn - Giáo viên q/s hd

- Dự kiến sản phẩm

*Báo cáo kết quả: Học sinh nhận báo cáo cá nhân

*Đánh giá kết quả:  Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

Giáo án Công nghệ 8

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: HS hiểu được cấu tạo và nguyên lý hoạt động của một số bộ truyền và biến đổi chuyển động từ việc tìm hiểu mô hình và vật thật.

2. Kĩ năng:

• HS biết cách tháo lắp và kiểm tra tỉ số truyền trên các mô hình của các bộ truyền chuyển động.
• HS biết cách bảo dưỡng và có ý thức bảo dưỡng các bộ truyền chuyển động thường dùng trong gia đình.

3. Thái độ: Tác phong làm việc theo qui trình.

II. Chuẩn bị:

1. GV: Mô hình bộ truyền và biến đổi chuyển động.

2. HS: Bài báo cáo thực hành.

III. Tổ chức hoạt động dạy và học:

1. Ổn định lớp: (1’)

8A1:…………………………………………………………….

8A2:…………………………………………………………….

2. Kiểm tra bài cũ: (7’)

• Nêu cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng của cơ cấu biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến?
• Nêu cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng của cơ cấu biến đổi chuyển động quay thành chuyển động lắc?

3. Đặt vấn đề: (1’) GV nêu vấn đề cho HS dự đoán và đặt vấn đề vào bài mới.

4. Tiến trình:

5. Ghi bảng:

I. Giai đoạn hướng dẫn chuẩn bị:

Nội dung và quy trình thực hành:

1. Đo đường kính bánh đai, bánh răng.

2. Lắp ráp các bộ truyền động và kiểm tra tỉ số truyền.

II. Giai đoạn tổ chức thực hành:

III. Giai đoạn hoàn thành báo cáo thực hành:

• Hoàn thành báo cáo thực hành.
• Nhận xét kết quả thực hành.
• Nhận xét thái độ thực hành.

----------------------------------------

Trên đây TimDapAnxin giới thiệu Giáo án Công nghệ 8 bài 31: Thực hành truyền và biến đổi chuyển động theo CV 5512 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 8 trên lớp.