Giáo án Công nghệ 8 bài 11: Biểu diễn ren theo CV 5512

Chúng tôi xin giới thiệu bài Giáo án Công nghệ 8 bài 11: Biểu diễn ren được thiết kế rõ ràng, chi tiết, là mẫu giáo án lớp 8 hay giúp quý thầy cô thuận tiện cho việc soạn giáo án điện tử môn Công nghệ 8 để dạy cũng như hướng dẫn học sinh hiểu. Chúng tôi hi vọng, bộ giáo án này sẽ giúp các em học sinh lĩnh hội kiến thức tốt hơn.

Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.

Giáo án Công nghệ 8 theo CV 5512

I. MỤC TIÊU:

1- Về kiến thức:

- Nhận dạng được ren trên bản vẽ chi tiết.

- Biết được quy ước vẽ ren.

- Đọc và nhận dạng được các loại ren .

2- Về năng lực:

- Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, sáng tạo, tinh thần hợp tác nhóm.

3- Về phẩm chất :

- Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn Vẽ kỹ thuật, rèn luyện tính nghiêm túc trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU :

1- Giáo viên:

+ Nghiên cứu sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, xây dựng kế hoạch bài học.

+ Tranh vẽ của hình 11.1- SGK

+ Một số chi tiết có ren.

2- Học sinh: Đọc truớc bài

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

A. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG 5’

Mục tiêu: Giúp cho HS có hứng thú tìm hiểu về các chi tiết có ren cũng như qui ước vẽ ren.

Nội dung: Hoạt động cá nhân.

Sản phẩm: Trình bày miệng

Tổ chức thực hiện:

*Chuyển giao nhiệm vụ:

-> Xuất phát từ tình huống có vấn đề

- GV cho HS quan sát hình ảnh về chiếc bút bi được tháo ra và lắp vào.

+ HS quan sát.

- GV: Đây là 1 chi tiết có ren.

? Qua thao tác tháo, lắp vừa rồi cho biết ren có công dụng gì.

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ:

- Học sinh hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi…

- Giáo viên quan sát

*Báo cáo kết quả:

*Đánh giá kết quả:

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

->GV: Dẫn dắt vào bài: để biết câu trả lời chính xác cho câu hỏi trên chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay.

GV ghi đầu bài.

B. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

C. HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP 5’

Mục tiêu: Giúp HS củng cố thêm kiến thức về các loại ren.

Nội dung: hđ cá nhân

Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh:

* Kết quả sản phẩm: 1. C; 2. D; 3.C

Tổ chức thực hiện:

*Chuyển giao nhiệm vụ:

Chọn đáp án đúng:

1. Đối với ren bị che khuất, vòng đỉnh ren được vẽ bằng nét gì?

A. Nét đứt

B. Nét liền mảnh

C. Nét liền đậm

D. Cả A, B, C đều sai

2. Quy ước vẽ ren nhìn thấy?

A. Đường đỉnh ren và đường giới hạn ren vẽ bằng nét liền đậm

B. Đường chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh

C. Vòng tròn chân ren vẽ bằng nét liền mảnh và chỉ vẽ 3/4 vòng

D. Cả A, B, C

3. Một số chi tiết có ren là:

A. Bóng đèn, bút bi

B. Bóng đèn, nắp bình mực

C. Bulông, vít

D. Ghế, đai ốc

- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ giáo viên giao cho

*Học sinh thực hiện nhiệm vụ:

- Học sinh hđ cá nhân.

- Giáo viên qs

*Báo cáo kết quả: HS báo cáo kq

*Đánh giá kết quả: GV cho HS đánh giá nhau => GV đánh giá, KL.

D. HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG 3’

Mục tiêu: Giúp HS vận dụng kiến thức vào thực tế; Tìm hiểu để mở rộng kiến thức về ren.

Nội dung: hđ cá nhân

Sản phẩm:

Tổ chức thực hiện:

*Chuyển giao nhiệm vụ:

GV yêu cầu HS làm bài tập SGK..

? So sánh ren trục và ren lỗ? Lấy ví dụ thực tế

- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ giáo viên giao cho

*Học sinh thực hiện nhiệm vụ:

- Học sinh hđ cá nhân.

- Giáo viên quan sát

*Báo cáo kết quả: HS báo cáo kq

*Đánh giá kết quả: GV cho HS đánh giá nhau => GV đánh giá, kết luận.

*Chuyển giao nhiệm vụ:

? Em hãy sưu tầm những hình ảnh về ren được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày mà em biết

- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ giáo viên giao cho

*Học sinh thực hiện nhiệm vụ:

- Học sinh hđ cá nhân hoàn thành nhiệm vụ (ở nhà).

*Báo cáo kết quả: HS báo cáo kq trong tiết học sau.

*Đánh giá kết quả: GV cho HS đánh giá nhau => GV đánh giá, KL.

Dặn dò:

- GV yêu cầu HS về nhà đọc trước bài 8 chuẩn bị cho tiết học sau.

Giáo án Công nghệ 8

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

• Nhận biết được chi tiết có ren trên BVKT.
• Trình bày được các quy ước vẽ ren.

2. Kỹ năng:

• Biểu diễn được ren đúng qui ước vẽ ren.

3. Thái độ:

• Tinh thần làm việc tích cực, chính xác.

II. Chuẩn bị:

1. GV: Một số chi tiết có Ren.

2. HS: Hình vẽ 11.1

III. Tổ chức hoạt động dạy và học:

1. Ổn định lớp: (1 phút).

8A1: ..................................................................

8A2: ..................................................................

2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

• Thế nào là bản vẽ chi tiết? Công dụng của bản vẽ chi tiết?
• Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết?

3. Đặt vấn đề: (1 phút) Các cây bút muốn ghép phần ngoài với nhau thì phải có cái gì? Và nó có công dụng gì? Nó được biểu diễn như thế nào? Vào bài học hôm nay ta cùng tìm hiểu.

4. Tiến trình:

5. Ghi bảng:

I. Chi tiết có Ren:

• Ren dùng để lắp ráp các chi tiết với nhau hay dùng để truyền lực.
• Theo sự hình thành Ren được chia thành hai loại:
  • Ren trục (Ren ngoài)
  • Ren lỗ (Ren trong)

II. Qui ước vẽ Ren:

1. Ren ngoài: Là Ren được hình thành ở mặt ngoài của chi tiết.

• Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm.
• Đường chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh.
• Đường giới hạn Ren được vẽ bằng nét liền đậm.
• Vòng đỉnh Ren được vẽ đóng kín bằng nét liền đậm.
• Vòng chân Ren được vẽ hở (1/4) bằng nét liền mảnh.

2. Ren trong: Được hình thành trong mặt trong của lỗ.

• Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm.
• Đường chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh.
• Đường giới hạn Ren được vẽ bằng nét liền đậm.
• Vòng đỉnh Ren được vẽ đóng kín bằng nét liền đậm.
• Vòng chân Ren được vẽ hở (1/4) bằng nét liền mảnh.

3. Ren bị che khuất:

• Các đường đỉnh ren, chân ren, giới hạn ren vẽ bằng nét đứt.

----------------------------------------

Trên đây TimDapAnxin giới thiệu Giáo án Công nghệ 8 bài 11: Biểu diễn ren theo CV 5512 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 8 trên lớp.