Tải về Bản in Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh có nghĩa là phải thay đổi cách dạy và cách học. Chuyển cách dạy thụ động, truyền thụ một chiều “đọc- chép”, giáo viên làm trung tâm sang cách dạy lấy học sinh làm trung tâm hay còn được gọi là dạy và học tích cực. Mời các bạn cùng tham khảo mẫu sáng kiến kinh nghiệm Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh mà TimDapAnđã sưu tầm. PHẦN I MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN Giáo dục Tiểu học là bậc học mang tính chất nền móng để các em học tiếp cận các bậc học cao hơn. Hiện nay nền kinh tế - xã hội ngày càng phát triển, hội nhập kinh tế ngày càng mở rộng đòi hỏi nền giáo dục Việt Nam không ngừng cải tiến, đổi mới phù hợp với thế giới và các quốc gia trong khu vực. Mặt khác, trong bối cảnh đó, nền giáo dục còn có những bất cập về chất lượng giáo dục, nhiều giáo viên sử dụng phương pháp dạy học lạc hậu đã gây nên t...