Giáo án Văn 8: Câu nghi vấn (tiếp theo) theo Công văn 5512

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

III. Những chức năng khác (15’ phút)

1. Mục tiêu: Giúp HS nắm những chức năng khác của câu nghi vấn.

2. Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân, hoạt động chung, hoạt động nhóm.

3. Sản phẩm hoạt động: Kết quả của nhóm bằng phiếu học tập, câu trả lời của HS.

4. Phương án kiểm tra, đánh giá

- Học sinh tự đánh giá.

- Học sinh đánh giá lẫn nhau.

- Giáo viên đánh giá.

5. Tiến trình hoạt động

*Chuyển giao nhiệm vụ

- Giáo viên yêu cầu:

THẢO LUẬN NHÓM (3’)

? Xác định câu nghi vấn trong những VD trên?

? Các câu nghi vấn trên có dùng để hỏi không?

? Nếu không dùng để hỏi thì để làm gì?

? Nhận xét về dấu kết thúc những câu nghi vấn trên?

? Vậy ngoài chức năng dùng để hỏi câu nghi vấn còn dùng để làm gì?

- Học sinh tiếp nhận.

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh: Đại diện nhóm trả lời, đại diện các nhóm khác nhận xét.

- Giáo viên: nhận xét

- Dự kiến sản phẩm:

? Xác định câu nghi vấn trong những VD trên?

a) Những người….

Hồn ở đâu bây giờ?

b) Mày định nói….đấy à?

c) Có biết không? Lính đâu? Sao bay…vậy ? Không còn…à?

d) Cả câu.

e) Con gái…ư? Chả lẽ đúng là nó…ấy?

? Các câu nghi vấn trên có dùng để hỏi không?

? Nếu không dùng để hỏi thì để làm gì?

a) Bộc lộ tình cảm, cảm xúc (sự hoài niệm, tâm trạng nuối tiếc).

b) Đe dọa

c) Đe dọa

d) Khẳng định

e) Bộc lộ cảm xúc (sự ngạc nhiên )

Treo bảng phụ VD

? Chỉ ra chức năng của các câu nghi vấn sau?

- Anh có thể lấy giúp em quyển sách được không?

-> Cầu khiến

- Ngôi nhà kia mà cao ư?

-> Phủ định

- Học như thế thì lấy gì mà đi thi?

-> Mỉa mai.

? Nhận xét về dấu kết thúc những câu nghi vấn trên ?

- Không phải tất cả các câu nghi vấn đều kết thúc bằng dấu chấm hỏi. Câu nghi vấn thứ hai ở VD e kết thúc bằng dấu chấm than để bộc lộ cảm xúc.

*Báo cáo kết quả: trình bày theo nhóm.

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng.

? Gọi h/s đọc ghi nhớ?

- HS đọc

III. Những chức năng khác:

1. Ví dụ:

2. Nhận xét:

- Không dùng để hỏi.

- Dùng để:

+ Bộc lộ tình cảm, cảm xúc.

+ Đe dọa.

+ Khẳng định.

+ Cầu khiến.

+ Phủ định...

- Không phải tất cả các câu nghi vấn đều kết thúc bằng dấu hỏi chấm. Có trường hợp câu nghi vấn kết thúc bằng dấu chấm than...

3. Ghi nhớ: sgk