Giáo án Toán lớp 3 bài 65: Gam
Giáo án Toán lớp 3
Giáo án Toán lớp 3 bài 65: Gam bao gồm tất cả nội dung giảng dạy các bài môn Toán trong chương trình học lớp 5 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
Giáo án Toán lớp 3 bài 63: Bảng nhân 9
Giáo án Toán lớp 3 bài 64: Luyện tập
Giáo án Toán lớp 3 bài 66: Luyện tập
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki-lô-gam.
- Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân hai đĩa và cân đồng hồ.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng l gam.
2. Kỹ năng: Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán có lời văn.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích và ham học toán, tính cận thận chính xác.
II. Đồ dùng.
- GV: Cân đĩa vàcân đồng hồ cùng các quả cân và một giúp hàng nhỏ để câ
- HS: SGK, vở Bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung |
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của HS |
A.KTBC B.Bài mới 1.GTB 2. Giới Thiệu gam v mối quan hệ giữa gam v ki-lô-gam. - Biết gam l một đơn vị đo khối lượng va sự liên hệ giữa gam v ki-lô-gam. Biết đọc khi cn 1 vật nào đó. 3.Thực hành Bài 1 -Biết đọc kết quả khi cn bằng cn hai đĩa và cân. Bài 2 - Biết đọc kết quả khi cân Bài 3 - Biết thực hiện các phép tính +,-,x,: Bài 4. -Tìm được số gam sữa trong 1 hộp Bài 5. -Tìm được 4 túi mì chính cân nặng bao nhiêu. 4.Củng cố dặn dò |
- Gọi HS lên bảng làm bài tập : - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống: 7 x 9 . . 9 x 7; 6 x 9 . . 9 x 59 8 x 9 . .3 x 9 ; 7x8 …9x3 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm *Hôm nay các em sẽ Biết thêm một đơn vị đo khối lượng mới đó là Gam. - HS nêu tn đơn vị đo khối lượng đã học. - Đưa ra chiếc cân đĩa, một quả cân 1 kg, một túi đường (hoặc vật khác) có khối lượng nhẹ hơn 1 kg. - Thực hành cân giúp đường và Y/c HS quan sát. - Giúp đường như thế nào so với 1 kg? - Chúng ta đ Biết chính xác cn nặng của giúp đường chưa? - Để Biết chính xác cân nặng của giúp đường và những vật nhỏ hơn 1kg, hay cân nặng không chẵn số lần của ki-lô-gam, người ta dùng đơn vị đo khối lượng nhỏ hơn ki-lô-gam l gam. Gam viết tắt l g, đọc l gam. - Giới thiệu các quả cân: 1g, 2g, 5g, 10g, 20g, .. - Giới thiệu 1000g = 1kg. - Thực hành cân giúp đường lc đâu - Giới thiệu chiếc cân đồng hồ, - HS quan sát hình minh họa bài tập để đọc số cân của từng vật. -Hộp đường cân nặng bao nhiêu g? - 3 quả to cân nặng bao nhiêu g? - Vì sao em Biết 3 quả to cân nặng 700 g? - HD HS đọc số cân tương tự như trên ở các hình còn lại. - HS quan sát hình minh họa bài tập để đọc số cn của từng vật. - Quả đu đủ nặng bao nhiêu gam? - Làm tương tự với phần b). - Viết lên bảng: 22g + 47g - Em tính như thế nào để tìm ra 69g? - Vậy khi thực hành tính với các số đo khối lượng ta làm như thế nào? - Chữa bài, nhận xét và cho điểm - Gọi HS đọc đề bài. - Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm -Gọi HS đọc y/c bài -Cho HS tự làm rồi lên bảng chữa - Chữa bài, nhận xét và cho điểm - 1kg bằng bao nhiêu gam? - Xem trước bài: luyện tập. - GV nhận xét tiết học. |
-HS lên bảng chữa bài -HS khác nhận xét - Ki-lô-gam. - HS quan sát. - Giúp đường nhẹ hơn 1 kg. - Chưa Biết. - Theo dài. - HS đọc gam và viết gam vào bảng con: g. - HS theo dài. - HS đọc và viết vào bảng con: 1000g = 1kg. - Thực hành theo Y/c của GV. - Quan sát. - HS quan sát và đọc - Hộp đường cân nặng 200 gam. - 3 quả to cân nặng 700 g - Vì 3 quả to cân nặng bằng 2 quả cân 500g v 200g, 500g + 200g = 700g. Vậy 3 quả to cân nặng 700 gam. - HS quan sát và đọc - Quả đu đủ nặng 800 gam. - Vì kim trên mặt cn chỉ vào số 800g. -HS tự làm rồi lên bảng chữa - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. Bài giải Số gam sữa trong hộp có là: 455 - 58 = 397 (g) Đáp số : 397g. -HS lên bảng làm |