Giáo án Toán lớp 3 bài 47: Thực hành đo độ dài

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

A.KTBC

B.Bài mới

1.GTB

2.Luyện tập

Bài 1.

-Biết cách đọc số đo của các bạn, Biết bạn nào cao nhất bạn nào thấp nhất

Bài 2.

-Biết đo v đọc kết quả đo của các bạn trong tổ mình

3.Củng cố dặn dò

- Gọi HS có kết quả về thực hành đo độ dài của:

+ Chiều dài và chiều rộng của giường ngủ.

+Chiều cao của bán uốngnươc

- Vẽ đoạn thẳng: AB = 5cm; MN =7cm

-GV chữa bài, nhận xét

*Giờ học hôm nay chúng ta tiếp tục thực hành đo độ dài.

- GV đọc mẫu dạng đầu, sau đó Y/c HS tự đọc các dạng sau.

- Y/c HS đọc cho các bạn bàn cạnh nghe.

- Nêu chiều cao của bạn Minh, bạn Nam?

- Muốn Biết bạn nào cao nhất ta phải làm thế nào?

- Có thể so sánh như thế nào?

- Y/c HS thực hiện so sánh như một trong hai cách trên.

- Chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm khoảng 6 em.

- Hướng dẫn các bước làm bài:

+ Ước lượng chiều cao của từng bạn trong nhóm và xếp theo thứ tự từ cao đến thấp.

+ Đo để kiểm tra lại sau đó viết vào bảng tổng kết.

- Trước khi cho HS thực hành đo theo nhóm, gọi 1 đến 2 HS lên bảng đo chiều cao của HS trước lớp. Vừa đo vừa giải thích cách làm cho HS Biết.

- Y/c các nhóm bo co kết quả. Nhận xét v tuyên dương các nhóm thực hành tốt giữ trật tự.

- Gọi 2 em bất kì lên bảng Y/c HS đo chiều cao rồi đọc kết quả đo v so sánh cao thấp

- Về nh luyện tập đo và so sánh các số đo độ dài của các người trong gia đình mình.

- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.

- GV nhận xét tiết học.

-HS lên bảng chữa bài

-HS khác nhận xét

-HS lắng nghe

- 4 HS nối tiếp nhau đọc trước lớp.

- 2 HS ngồi cạnh nhau đọc cho nhau nghe.

- Bạn Minh cao 1 mét 25 xăng ti mét.

- Bạn Nam cao 1 mét 15 xăng ti mét.

- Ta phải so sánh số đo chiều cao của các bạn với nhau.

- Đổi tất cả các số đo ra đơn vị xăng ti mét rồi so sánh.

- Số đo chiều cao của các bạn đều gồm 1 mét v một số xăng ti mét vậy chỉ cần so sánh các số đo xăng ti mét với nhau.

- So sánh v trả lời:

+ Bạn Hường cao nhất.

+ bạn Nam thấp nhất.

- Theo dài sự hướng dẫn

- HS thực hành theo nhóm.

-Các nhóm nhận xét lẫn nhau

-HS lên đo rồi đọc chiều cao

-HS lắng nghe