Giáo án Toán lớp 3 bài 135: Số 100 000 - Luyện tập

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1.Ổn định:

2.Kiểm tra:

-GV kiểm tra bài tập luyện tập thêm của tiết 135.

-GV nhận xét và cho điểm

3.Dạy và học bài mới:

* Giới thiệu bài, GV ghi tựa bài.

Hoạt động 1: Giới thiệu số 10000

-GV yêu cầu HS lấy 8 thẻ ghi số 10000 mỗi thẻ biểu diễn 10000 đồng thời cũng gắn 8 thẻ như thế.

-GV hỏi: có mấy nghìn?

-GV yêu cầu HS lấy tiếp 1 thẻ ghi 10000 nữa đặt bên cạnh 8 thẻ số lúc trước đồng thời cũng gắn 1 thẻ số trên bảng.

-GV hỏi: 8 chục nghìn thêm 1chục nghìn nữa là có mấy nghìn?

-GV yêu cầu HS lấy tiếp 1 thẻ ghi 10000 nữa đặt bên cạnh 9 thẻ số lúc trước đồng thời cũng gắn 1 thẻ số trên bảng.

-GV hỏi: 9 chục nghìn thêm 1 chục nghìn nữa là có mấy nghìn?

-Chín chục nghìn thêm một chục nghìn nữa là một trăm nghìn. Để biểu diễn số một trăm nghìn người ta viết 100000 (GV viết bảng)

-GV hỏi: Số một trăm nghìn gồm mấy chữ số? là những chữ số nào?

-GV nêu: một trăm nghìn còn gọi là 1chục vạn.

Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành

Bài 1:

-GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.

-GV yêu cầu HS đọc dãy số a.

-Bắt đầu từ số thứ hai, mỗi số trong dãy số này bằng số đứng liền trước thêm bao nhiêu đơn vị?

-Vậy số nào đứng sau 20000?

-Yêu cầu HS điền tiếp vào dãy số sau đó đọc dãy số của mình

-GV nhận xét cho HS cả lớp đồng thanh đọc dãy số trên, sau đó yêu cầu tự làm các phần b, c, d .

-GV chữa bài và cho điểm

Bài 2:

-GV hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-Vạch đầu tiên trên tia số biểu diễn là số nào?

-Trên tia số có bao nhiêu vạch

-Vạch cuối cùng biểu diễn số nào?

-Vậy 2 vạch biểu diễn hai số liền nhau trên tia số hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?

-GV yêu cầu HS tự làm bài.

-GV yêu cầu HS đọc các số ghi trên tia số

Bài 3:

-Gv yêu cầu 1 HS đọc đề bài

-Hãy nêu cách tìm số liền trước của một số?

-Hãy nêu cách tìm số liền sau của một số?

-Gv yêu cầu HS tự làm bài.

-GV chữa bài

-Hỏi: số liền sau của 99999 là số nào?

-GV: số 100000 là số nhỏ nhất có 6 chữ số, nó đứng liền sau số có năm chữ số lớn nhất 99999

Bài 4:

-GV: yêu cầu HS đọc đề bài.

-Yêu cầu HS tự làm bài.

4. Củng cố – Dặn dò:

-Tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau

-Hát

-2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 bài.

-Theo dõi GV giới thiệu.

-HS thực hiện thao tác theo yêu cầu.

-Có 8 chục nghìn.

-HS thực hiện thao tác

-Có 9 chục nghìn

-HS thực hiện thao tác

-1trăm nghìn.

-Nhìn bảng đọc 100000

-Số một trăm gồm 6 chữ số, chữ số 1 đứng đầu và 5 chữ số 0 đứng tiếp sau

-Thực hiện yêu cầu.

-HS đọc thầm.

-Bắt đầu từ số thứ hai, mỗi số trong dãy số này bằng số đứng liền trước thêm mười nghìn (1 chục nghìn)

-Số 30000

-1 HS lên bảng viết số, HS cả lớp làm bài vào VBT: 10000, 20000, 30000, 40000, 50000, 60000, 70000, 80000, 90000, 100000.

-HS đọc đồng thanh.

-Trả lời.

-Số 40000

-Có tất cả 7 vạch

-Số 100000

Hơn kém nhau 10000

-1HS lên bảng viết số trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài tập vào VBT

-HS đọc.

-Thực hiện yêu cầu

-Muốn tìm số liền trước của một số ta lấy số đó trừ đi 1 đơn vị

-Muốn tìm số liền sau của một số ta lấy số đó cộng 1 đơn vị

-1HS lên bảng viết số trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài tập vào VBT

-Số 100000.

- HS đọc yêu cầu.

Bài giải.

Số chỗ chưa có người ngồi là:

7000 – 5000 = 2000 (chỗ ngồi)

Đáp số: 2000 chỗ ngồi.