Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em (Tiếp theo)

Admin
Admin 26 Tháng mười hai, 2017

Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 6

Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em (Tiếp theo) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Tuần 20

Tiết: 40

BÀI THỰC HÀNH 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (tt)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Biết được mục đích của định dạng trang tính.

2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.

3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp: (1’)

7A1:……………………………………………………………………………

7A2:……………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ: (5’)

Câu 1: Thực hiện thao tác tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số?

Câu 2: Thực hiện thao tác tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính?

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (38’) Thực hành bài tập 2.

+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung bài tập 2.

+ GV: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu, tô màu.

+ GV: Yêu cầu học sinh lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam Á như hình 67/SGK

+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:

- Lập công thức tính mật độ dân số (người/km2).

- Chèn thêm các hàng trống cần thiết.

- Điều chỉnh hàng và cột cho phù hợp.

+ GV: Yêu cầu một em lên bảng thành lập công thức tính.

+ GV: Yêu cầu một em lên thực hiện chèn thêm các hàng trống.

+ GV: Yêu cầu một HS thực hiện điều chỉnh hàng và cột cho phù hợp.

+ GV: Thực hiện định dạng văn bản như sau:

- Đối với tiêu đề kiểu chữ in đậm, gạch chân, màu xanh.

- Đối với hàng thông tin kiểu chữ in nghiêng, màu nâu.

- Đối với tên các nước kiểu chữ in đậm, màu chữ màu vàng.

- Đối với số liệu ở các hàng kiểu chữ thường, màu đen.

+ GV: Yêu cầu tiêu đề và Stt được căn giữa.

+ GV: Hàng tiêu đề được được gộp thành một ô.

+ GV: Các cột và các hàng được tô màu nền theo 3 hàng một màu. kẻ đường biên để dễ phần biệt. Màu xanh lá cây nhạt và màu vàng nhạt.

+ GV: Lưu bảng tính với tên Cac nuoc DNA.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.

+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân.

+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện xong lưu bài lại.

+ GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung.

+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.

+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã được GV chỉnh sửa.

+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét.

+ GV: Hướng dẫn các theo tác mà HS còn yếu.

+ GV: Gọi một số HS lên thực hiện lại các thao tác trên.

+ GV: Chốt nội dung bài tập.

+ HS: Đọc thông tin bài tập 2 SGK/57 - 58.

+ HS: Ôn lại các kiến thức đã được học ở tiết trước chuẩn bị kiến thức lý thuyết để thực hành.

+ HS: Thực hiện lập trang tính mới và gõ dữ liệu tương tự SGK/58.

+ HS: Thực hiện các yêu cầu:

+ HS: Lập công thức tính mật độ dân số (người/km2).

+ HS: Chèn thêm nếu thiếu hoặc cần thiết

+ HS: Căn chỉnh hàng cột cho phù hợp.

+ HS: Lên bảng thực hiện các thao tác các bạn khác quan sát và nhận xét bổ xung.

+ HS: Lên bảng thực hiện các thao tác các bạn khác quan sát và nhận xét bổ xung.

+ HS: Lên bảng thực hiện các thao tác các bạn khác quan sát và nhận xét bổ xung.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu:

+ HS: Chọn nút lệnh Bold, Underline và chọn màu chữ xanh.

+ HS: Chọn nút lệnh Italic, màu chữ nâu.

+ HS: Chọn nút lệnh Bold và chọn màu chữ vàng.

+ HS: Mặc định của trang tính.

+ HS: Chọn nút lệnh Center. dữ liệu khác theo mặc định.

+ HS: Chọn các ô và sử dụng nút lệnh merge and center.

+ HS: Tô màu nền tùy ý chọn Fill Color. Tô màu theo 3 hàng. Kẻ đường biên chọn Borders. Màu theo yêu cầu của GV.

+ HS: Thực hiện lưu bảng tính với tên Cac nuoc DNA.

+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.

+ HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân.

+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Lưu bài lại với tên cũ.

+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý bổ sung sai sót của các bạn.

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp.

+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.

+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt.

+ HS: Quan sát theo dõi GV thực hiện.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các yêu cầu của GV.

+ HS: Tập trung chú ý.

2. Bài tập 2.

* Thực hiện yêu cầu sau:

- Yêu cầu học sinh lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam Á như hình 67/SGK.

- Thực hiện yêu cầu sau:

- Lập công thức tính mật độ dân số (người/km2).

- Chèn thêm các hàng trống cần thiết.

- Điều chỉnh hàng và cột cho phù hợp.

* Thực hiện định dạng văn bản như sau:

- Đối với tiêu đề kiểu chữ in đậm, gạch chân, màu xanh.

- Đối với hàng thông tin kiểu chữ in nghiêng, màu nâu.

- Đối với tên các nước kiểu chữ in đậm, màu chữ màu vàng.

- Đối với số liệu ở các hàng kiểu chữ thường, màu đen.

- Yêu cầu tiêu đề và Stt được căn giữa.

- Hàng tiêu đề được được gộp thành một ô.

- Các cột và các hàng được tô màu nền theo 3 hàng một màu. kẻ đường biên để dễ phần biệt. Màu xanh lá cây nhạt và màu vàng nhạt.

- Lưu bảng tính với tên Cac nuoc DNA.

4. Củng cố:

  • Củng cố trong nội dung bài học.

5. Dặn dò: (1’)

  • Ôn lại các thao tác thực hiện. Xem trước nội dung bài tiếp theo.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

..........................................................................................................................................................


Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!