Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 3: Bảng điểm của em (Tiếp)

Admin
Admin 20 Tháng mười hai, 2017

Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 3

Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 3: Bảng điểm của em (Tiếp) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Tuần: 9

Tiết: 17

BÀI THỰC HÀNH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM (tt)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.

2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính.

3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập, làm việc khoa học hợp lí.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp: (1’)

7A1:……………………………………………………………………………

7A2:……………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ:

Thực hiện trong nội dung bài thực hành.

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 2: (40’) Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện mở bảng tính mới.

+ GV: Cho HS lập bảng điểm của em như hình.

+ GV: Yêu cầu HS lập công thức để tính điểm tổng kết của em theo từng môn học vào các ô tương ứng trong cột G.

+ GV: Yêu cầu HS trình bày cách tính điểm tổng kết.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện tính toán theo như đã trình bày.

+ GV: Cho HS lập công thức thực hiện tính.

+ GV: Hướng dẫn cho HS các thao tác thực hiện.

+ GV: Cho một HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu HS quan sát các bước thực hiện của bạn, nhận xét và sửa sai nếu có.

+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của các em.

+ GV: Minh họa trên bảng tính để các em nhận biết cách thực hiện.

+ GV: Hướng dẫn cho HS các thao tác thực hiện.

+ GV: Cho một HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu HS quan sát các bước thực hiện của bạn, nhận xét và sửa sai nếu có.

+ GV: Cho HS thực hiện thao tác theo từng cá nhân.

+ GV: Quan sát hướng dẫn cho các em trong quá trình thực hiện.

+ GV: Giúp đỡ các HS yếu trong thao tác thực hiện.

+ GV: Chú ý cho HS các nội dung các em thường sai sót.

+ GV: Yêu cầu một em HS lên bảng thực hiện nhập công thức vào trang tính.

+ GV: Cho các bạn khác nhận xét so sánh kết quả với mình.

+ GV: Nhận xét sửa các lỗi của HS trong quá trình thực hiện.

+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt trình chiếu cho các em học tập.

+ GV: Yêu cầu HS lưu bảng tính với tên bang diem.

+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt trình chiếu cho HS quan sát.

+ GV: Lấy một bài HS thực hiện chưa tốt trình chiếu nhận xét sửa lỗi cho HS khắc phục.

+ GV: Cho HS rèn luyện thao tác còn yếu và hạn chế.

+ GV: Yêu cầu HS lưu bài lại và thoát khỏi phần mềm.

+ HS: Thực hiện mở bảng tính mới theo yêu cầu.

+ HS: Thực hiện lập bảng tính theo mẫu từng cá nhân.

+ HS: Tìm hiểu cách tính điểm tổng kết theo yêu cầu của GV.

+ HS: Trình bày cách tính điểm tổng kết.

+ HS: Điểm tổng kết là trung bình cộng của các điểm kiểm tra sau khi đã nhân hệ số).

+ HS: Điểm tổng kết: =(KT 15 phút + KT 1 tiết lần 1*2 + KT 1 tiết lần 2*2 + KT học kì*3)/8.

+ HS: Chú ý quan sát các bước thực hiện của GV.

+ HS: Một em lên làm mẫu thao tác cho các bạn quan sát.

+ HS: Chú ý quan sát các bước bạn thực hiện, sửa sai các thao tác cho bạn nếu có.

+ HS: Được giải đáp các thắc mắc khó khăn trong quá trình thực hiện.

+ HS: Quan sát bài mẫu của GV và nắm bắt.

+ HS: Chú ý quan sát các bước thực hiện của GV.

+ HS: Một em lên làm mẫu thao tác cho các bạn quan sát.

+ HS: Chú ý quan sát các bước bạn thực hiện, sửa sai các thao tác cho bạn nếu có.

+ HS: Thực hiện theo các bước GV hướng dẫn và bạn đã thực hiện

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn và quan sát của GV.

+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Lưu ý các hướng dẫn của GV để thực hiện tốt.

+ HS: Một số em lên bảng thực hiện thao tác, theo yêu cầu.

+ HS: Nhận xét bài làm của bạn, kết quả thực hiện.

+ HS: Chú ý lắng nghe sửa các lỗi mà các em thường gặp.

+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của bạn mình.

+ Lưu bảng tính với tên bang diem.

+ HS: Học tập các ưu điểm của bạn mình.

+ HS: Tự chỉnh sửa các thao tác sai của mình.

+ HS: Thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.

4. Bài tập 4.

Thực hiện bài tập SGK

Điểm tổng kết: =(KT 15 phút + KT 1 tiết lần 1*2 + KT 1 tiết lần 2*2 + KT học kì*3)/8.

4. Củng cố: (3’)

  • Giáo viên củng cố các thao tác các em còn yếu.

5. Dặn dò: (1’)

  • Xem trước nội dung bài tiếp theo.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

......................................................................................................................................................


Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!