Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 3: Bảng điểm của em (Tiếp)
Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 3
Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 3: Bảng điểm của em (Tiếp) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Tuần: 9
Tiết: 17
BÀI THỰC HÀNH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM (tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính.
3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập, làm việc khoa học hợp lí.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Thực hiện trong nội dung bài thực hành.
3. Bài mới:
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung ghi bảng |
|
Hoạt động 2: (40’) Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức. |
||
|
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện mở bảng tính mới. + GV: Cho HS lập bảng điểm của em như hình. + GV: Yêu cầu HS lập công thức để tính điểm tổng kết của em theo từng môn học vào các ô tương ứng trong cột G. + GV: Yêu cầu HS trình bày cách tính điểm tổng kết. + GV: Yêu cầu HS thực hiện tính toán theo như đã trình bày.
+ GV: Cho HS lập công thức thực hiện tính.
+ GV: Hướng dẫn cho HS các thao tác thực hiện. + GV: Cho một HS lên bảng thực hiện các thao tác. + GV: Yêu cầu HS quan sát các bước thực hiện của bạn, nhận xét và sửa sai nếu có. + GV: Quan sát quá trình thực hiện của các em. + GV: Minh họa trên bảng tính để các em nhận biết cách thực hiện. + GV: Hướng dẫn cho HS các thao tác thực hiện. + GV: Cho một HS lên bảng thực hiện các thao tác. + GV: Yêu cầu HS quan sát các bước thực hiện của bạn, nhận xét và sửa sai nếu có. + GV: Cho HS thực hiện thao tác theo từng cá nhân. + GV: Quan sát hướng dẫn cho các em trong quá trình thực hiện. + GV: Giúp đỡ các HS yếu trong thao tác thực hiện. + GV: Chú ý cho HS các nội dung các em thường sai sót. + GV: Yêu cầu một em HS lên bảng thực hiện nhập công thức vào trang tính. + GV: Cho các bạn khác nhận xét so sánh kết quả với mình. + GV: Nhận xét sửa các lỗi của HS trong quá trình thực hiện. + GV: Lấy một bài thực hiện tốt trình chiếu cho các em học tập. + GV: Yêu cầu HS lưu bảng tính với tên bang diem. + GV: Lấy một bài thực hiện tốt trình chiếu cho HS quan sát. + GV: Lấy một bài HS thực hiện chưa tốt trình chiếu nhận xét sửa lỗi cho HS khắc phục. + GV: Cho HS rèn luyện thao tác còn yếu và hạn chế. + GV: Yêu cầu HS lưu bài lại và thoát khỏi phần mềm. |
+ HS: Thực hiện mở bảng tính mới theo yêu cầu. + HS: Thực hiện lập bảng tính theo mẫu từng cá nhân. + HS: Tìm hiểu cách tính điểm tổng kết theo yêu cầu của GV.
+ HS: Trình bày cách tính điểm tổng kết. + HS: Điểm tổng kết là trung bình cộng của các điểm kiểm tra sau khi đã nhân hệ số). + HS: Điểm tổng kết: =(KT 15 phút + KT 1 tiết lần 1*2 + KT 1 tiết lần 2*2 + KT học kì*3)/8. + HS: Chú ý quan sát các bước thực hiện của GV. + HS: Một em lên làm mẫu thao tác cho các bạn quan sát. + HS: Chú ý quan sát các bước bạn thực hiện, sửa sai các thao tác cho bạn nếu có. + HS: Được giải đáp các thắc mắc khó khăn trong quá trình thực hiện. + HS: Quan sát bài mẫu của GV và nắm bắt. + HS: Chú ý quan sát các bước thực hiện của GV. + HS: Một em lên làm mẫu thao tác cho các bạn quan sát. + HS: Chú ý quan sát các bước bạn thực hiện, sửa sai các thao tác cho bạn nếu có. + HS: Thực hiện theo các bước GV hướng dẫn và bạn đã thực hiện + HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn và quan sát của GV. + HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. + HS: Lưu ý các hướng dẫn của GV để thực hiện tốt. + HS: Một số em lên bảng thực hiện thao tác, theo yêu cầu.
+ HS: Nhận xét bài làm của bạn, kết quả thực hiện. + HS: Chú ý lắng nghe sửa các lỗi mà các em thường gặp. + HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của bạn mình. + Lưu bảng tính với tên bang diem. + HS: Học tập các ưu điểm của bạn mình. + HS: Tự chỉnh sửa các thao tác sai của mình.
+ HS: Thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV. + HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra. |
4. Bài tập 4. Thực hiện bài tập SGK Điểm tổng kết: =(KT 15 phút + KT 1 tiết lần 1*2 + KT 1 tiết lần 2*2 + KT học kì*3)/8. |
4. Củng cố: (3’)
- Giáo viên củng cố các thao tác các em còn yếu.
5. Dặn dò: (1’)
- Xem trước nội dung bài tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
......................................................................................................................................................