Giáo án Tin học 7 bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu (Tiếp theo)
Giáo án Tin học 7 bài 8
Giáo án Tin học 7 bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu (Tiếp theo) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Tuần 23
Tiết: 46
BÀI 8: SẮP SẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được nhu cầu sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Biết các bước thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu.
2. Kĩ năng: Thực hiện các bước thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Thực hiện các bước lọc dữ liệu cho bảng tính sau theo yêu cầu?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung ghi bảng |
Hoạt động 1: (38’) Tìm hiểu lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất). |
||
+ GV: Cho HS quan sát một bảng số liệu yêu cầu HS trả lời các yêu cầu sau đây: + GV: Sử dụng thao tác lọc dữ liệu lọc ra 5 bạn có điểm trung bình cao nhất? + GV: Em có nhận xét gì khi thực hiện thao tác lọc theo yêu cầu trên? + GV: Vì sao nếu thực hiện các bước lọc đã học tiết trước không chọn ra được 5 bạn có điểm trung bình cao nhất? + GV: Hướng dẫn HS các lọc dữ liệu có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất. + GV: Hướng dẫn cách thực hiện lọc dữ liệu có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất. Bước 1: Chuẩn bị. - Nháy chuột chọn một ô trong vùng có dữ liệu cần lọc. - Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh Filter và nháy chọn AutoFilter trên bảng chọn. Bước 2: Lọc. - Là bước chọn tiêu chuẩn để lọc. - Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột + GV: Khi các em thực hiện lọc và bắt đầu thực hiện bước 2, nhấn vào nút trên hàng tiêu đề cột. + GV: Ta thấy trong bảng chọn có lựa chọn (Top 10…). Theo các em lựa chọn (Top 10…) này dùng để làm gì? + GV: Yêu cầu một học sinh nhắc lại bài. + GV: Chiếu hình bảng điểm đã lọc 5 em có điểm trung bình cao nhất. + GV: Vậy em nào cho biết các bước để lọc các hàng có giá trị lớn nhất. + GV: Lắng nghe thực hiện theo các bước HS đưa ra nhận xét và sửa chữ những sai sót. + GV: Quan sát sửa sai các thao tác HS thực hiện còn chưa tốt. + GV: Nhân xét chốt nội dung, cho học sinh là bài tập. + GV: Đưa ra các yêu cầu thực hiện lọc với các bộ dữ liệu khác nhau. + GV: Hướng dẫn cho các em thực hiện thao tác. + GV: Yêu cầu HS trình bày lại các thao tác lọc các hàng có giá trị lớn nhất. + GV: Lưu ý: Các lựa chọn này không sử dụng được với các cột dữ liệu kí tự. + GV: Hướng dẫn thêm cho học sinh một số lựa chọn trong menu để mở rộng. + GV: Cho HS thực hiện tổng hợp các thao tác trên. + GV: Quan sát sửa sai các thao tác HS thực hiện còn chưa tốt. |
+ HS: Chú ý quan sát bảng dữ liệu của GV và trả lời các yêu cầu được đưa ra. + HS: Vận dụng thao tác lọc dữ liệu thực hiện yêu cầu.
+ HS: Không thể thực hiện được thao tác lọc ra 5 bạn có điểm trung bình cao nhất. + HS: Điểm trung bình của các bạn là không giống nhau nên không thể thực hiện được.
+ HS: Tập trung quan sát thao tác của GV. + HS: Chú ý các thao tác của thầy hướng dẫn để thực hiện.
+ HS: Đặc biệt lưu ý. + HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện và nhận biết. + HS: Một số em lên bảng thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV. + HS: Các em còn lại thực hiện dưới máy theo từng cá nhân và nhân biết các bước thực hiện à ghi nhớ kiến thức. + HS: Chú ý quan sát các thao tác của thầy thực hiện, quan sát và nhận biết. + HS: Lựa chọn này dùng để lọc các hàng có giá trị dữ liệu thuộc một số giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất trong cột đó. + HS: Một em nhắc lại bài. Các bạn khác ghi bài vào vở học. + HS: Tập trung quan sát, chú ý.
+ HS: Thực hiện các bước lọc sau đó Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất): Bước 1: Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột. Bước 2: Chọn Top (lớn nhất), hoặc Bottom (nhỏ nhất). Bước 3. Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc. Bước 4. Nháy nút OK + HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra. + HS: Chú ý quan sát và thực hiện theo. + HS: Quan sát, chú ý à ghi nhớ thao tác thực hiện. + HS: Thực hiện trên máy và nhận biết không sử dụng được với các cột dữ liệu kí tự. + HS: Chú ý lắng nghe, quan sát, nhận biết các lựa chọn.
+ HS: Thực hiện theo trình tự GV đã hướng dẫn cho các em. + HS: Sửa chữa các thao tác sai các em còn hay mắc phải. |
3. Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất). - Các bước Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất): Bước 1: Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột. Bước 2: Chọn Top (lớn nhất), hoặc Bottom (nhỏ nhất). Bước 3. Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc. Bước 4. Nháy nút OK
|
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học.
5. Dặn dò: (1’)
- Học bài ôn lại các thao tác chuẩn bị cho nội dung bài thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...............................................................................................................................................................