Giáo án Tin học 7 bài 6: Định dạng bảng tính (Tiếp theo)

Admin
Admin 26 Tháng mười hai, 2017

Giáo án Tin học 7 bài 6

Giáo án Tin học 7 bài 6: Định dạng bảng tính (Tiếp theo) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Tuần 19

Tiết: 38

BÀI 6: ĐỊNH DẠNG BẢNG TÍNH (tt)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

  • Biết tăng, giảm chữ số thập phân của dữ liệu số;
  • Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.

2. Kĩ năng:

  • Thực hiện hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số;
  • Thực hiện kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.

3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp: (1’)

7A1:……………………………………………………………………………

7A2:……………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ: (5’)

Câu 1: Em hãy trình bày cách định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ?

Câu 2: Em hãy trình bày cách định dạng màu chữ và căn lề trong ô tính?

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (19’) Tìm hiểu cách tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số.

+ GV: Đưa ra bảng điểm kết quả học tập Học kì I môn Tin học. Yêu cầu HS quan sát và nhận xét.

+ GV: Vậy trong Excel có gì để thay đổi chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính.

+ GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa trình bày cách thực hiện.

+ GV: Các bạn khác nhận xét.

+ GV: Khi giảm hoặc tăng chữ số thập phân chương trình sẽ thực hiện quy tắc nào.

+ GV: Lưu ý: Việc làm tròn chỉ để hiển thị còn khi thực hiện phép tính giá trị trong ô tính đó được giữ nguyên.

+ GV: Thao tác mẫu cho các em quan sát thực hiện.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các thao tác sai.

+ GV: Hướng dẫn giúp đỡ các em các thao tác thực hiện còn yếu.

+ HS: Trong khi thực hiện tính toán với các số, đôi khi ta cần làm việc với chữ số thập phân (điểm trung bình).

+ HS: Trong Excel có các nút lệnh để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính.

+ HS: Cách thực hiện như sau:

1. Chọn ô (hoặc các ô) cần tăng hoặc giảm chữ số thập phân.

2. Nháy chọn nút để tăng hoặc chọn nút để giảm chữ số thập phân.

+ HS: Nhận xét các bước.

+ HS: Khi giảm hoặc tăng chữ số thập phân chương trình sẽ thực hiện quy tắc làm tròn.

+ HS: Chú ý lắng nghe → ghi nhớ kiến thức.

+ HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.

+ HS: Quan sát và nhận xét các thao tác thực hiện của bạn.

+ HS: Thực hiện lại các thao tác thực hiện của yếu.

4. Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số.

Cách thực hiện như sau:

1. Chọn ô (hoặc các ô) cần tăng hoặc giảm chữ số thập phân.

2. Nháy chọn nút để tăng hoặc chọn nút để giảm chữ số thập phân.

Hoạt động 2: (19’) Tìm hiểu cách tô màu nên và kẻ đường biên của các ô tính.

+ GV: Đưa ra 2 bảng dữ liệu có các ô có màu nền khác nhau để so sánh và yêu cầu HS nhận xét.

+ GV: Tại sao cần phải tô màu nên cho các ô tính.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK trình bày cách tô màu nền.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các thao tác sai.

+ GV: Yêu cầu HS nhìn vào nút lệnh Fill Color và cho nhận xét.

+ GV: Ngoài màu nền em có thể tạo màu cho đường biên không và được thì thực hiện như thế nào.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các thao tác sai.

+ GV: Thao tác mẫu cho các em quan sát thực hiện.

+ GV: Cho HS thực hiện trực tiếp trên máy.

+ GV: Quan sát học sinh thực hiện thao tác và hướng dẫn thêm.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung các thao tác HS cần nắm bắt.

+ HS: Ô tính có màu nền giúp em phân biệt và so sánh dễ dàng hơn so với các ô tính khác.

+ HS: Màu nền của các ô tính giúp ta dể dàng phân biệt và so sánh các miền dữ liệu khác nhau trên trang tính.

+ HS: Ta thực hiện như sau:

1. Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền.

2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Fill Color để chọn màu nền.

3. Nháy chọn màu nền.

+ HS: Nút lệnh Fill Color cho em biết màu mới được sử dụng.

+ HS: Đường biên của các ô tính cũng có tác dụng trình bày bảng dễ phân biệt. Cách thực hiện:

1. Chọn các ô cần kẻ đường biên.

2. Nháy mũi tên bên phải nút Borders để chọn kiểu kẻ đường biên.

3. Nháy chọn kiểu kẻ đường biên.

+ HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV đưa ra.

+ HS: Ghi nhớ các bước thực hiện các thao tác.

5. Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính.

* Tô màu nền:

Ta thực hiện như sau:

1. Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền.

2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Fill Color để chọn màu nền.

3. Nháy chọn màu nền.

* Kẻ đường biên của các ô tính:

Cách thực hiện:

1. Chọn các ô cần kẻ đường biên.

2. Nháy mũi tên bên phải nút Borders để chọn kiểu kẻ đường biên.

3. Nháy chọn kiểu kẻ đường biên.

4. Củng cố:

  • Củng cố trong nội dung bài học.

5. Dặn dò: (1’)

  • Xem trước nội dung bài tiếp theo.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

........................................................................................................................................


Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!