Giáo án Tin học 7 bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiếp theo)

Admin
Admin 21 Tháng mười hai, 2017

Giáo án Tin học 7 bài 5

Giáo án Tin học 7 bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiếp theo) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Tuần: 13

Tiết: 26

BÀI 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (tt)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

  • Biết sao chép và di chuyển dữ liệu;
  • Biết sao chép công thức.
  • Hiểu được sự thay đổi của địa chỉ ô tính khi sao chép công thức.

2. Kĩ năng: Rèn luyện thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu; sao chép công thức.

3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, tích học tập, tự giác rèn luyện.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp: (1’)

7A1:……………………………………………………………………………

7A2:……………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ: (3’)

Câu 1: Em hãy thực hiện các bước chèn thêm, xóa cột và hàng?

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (18’) Tìm hiểu cách sao chép và di chuyển dữ liệu.

* Sao chép nội dung ô tính:

+ GV: Thao tác mẫu các bước sao chép và di chuyển nội dung ô tính. Yêu cầu HS quan sát các bước thực hiện và cho nhận xét.

+ GV: Để sao chép nội dung ô tính em làm thế nào?

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện theo các bước đã trình bày và sau khi được làm mẫu.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. Các HS khác quan sát nhận xét.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

Lưu ý: Khi sao chép em cần chú ý để tránh sao đè lên dữ liệu.

+ GV: Cho HS rèn luyện cá nhân.

* Di chuyển nội dung ô tính:

+ GV: Thao tác mẫu thực hiện, cho HS quan sát và nhận xét. Di chuyển khác với sao chép ở điểm nào?

+ GV: Vậy di chuyển nội dung ô tính em làm thế nào?

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện theo các bước đã trình bày và sau khi được làm mẫu.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. Các HS khác quan sát nhận xét.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên thực hiện thao tác trực tiếp trên máy.

+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK.

+ HS: Việc sao chép và di chuyển dữ liệu giúp tiết kiệm đáng kể thời gian và công sức. Đây là ưu điểm khi sử dụng phần mềm.

+ HS: Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn sao chép.

- Nháy nút copy trên thanh công cụ .

- Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào.

- Nháy nút Paste trên thanh công cụ.

+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe nhận biết và thực hiện.

+ HS: Thực hiện thao tác.

+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK.

+ HS: Di chuyển nội dung ô tính sẽ sao chép nội dung ô tính vào ô tính khác và xoá nội dung ở ô ban đầu.

+ HS: Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn di chuyển.

- Nháy nút cut trên thanh công cụ.

- Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào.

- Nháy nút Paste trên thanh công cụ.

+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở.

+ HS: Quan sát và cho nhận xét bổ sung cho bạn.

3. Sao chép và di chuyển dữ liệu:

a) Sao chép nội dung ô tính

- Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn sao chép.

- Nháy nút copy trên thanh công cụ.

- Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào.

- Nháy nút Paste trên thanh công cụ

b) Di chuyển nội dung ô tính:

- Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn di chuyển.

- Nháy nút cut trên thanh công cụ.

- Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào.

Nháy nút Paste trên thanh công cụ.

Hoạt động 2: (18’) Tìm hiểu cách sao chép công thức.

* Sao chép nội dung các ô có công thức:

+ GV: Cho học sinh xem ví dụ minh hoạ ở hình 45a v 45b

+ GV: Quan ví dụ trên em có nhận xét, kết luận gì về sao chép nội dung các ô có công thức.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện sao chép công thức.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên thực hiện thao tác trực tiếp trên máy.

* Di chuyển nội dung các ô có công thức:

+ GV: Hướng dẫn các thao tác thực hiện. Yêu cầu HS quan sát và nhận xét. Nhận biết các thao tác.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện theo các bước đã trình bày và sau khi được làm mẫu.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bài làm.

+ GV: Củng cố lại các thao tác các em còn thực hiện chưa tốt.

+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK.

+ HS: Quan sát ví dụ minh hoạ ở sách giáo khoa theo yêu cầu.

+ HS: Khi sao chép một ô có nội dung là công thức chứa địa chỉ, các địa chỉ được điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối về vị trí so với ô đích.

+ HS: Quan sát nhận biết các thao tác thực hiện.

+ HS: Quan sát và cho nhận xét bổ sung cho bạn.

+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK.

+ HS: Khi di chuyển nội dung các ô có chứa địa chỉ bằng các nút lệnh Cut và Paste, các địa chỉ trong công thức không bị điều chỉnh, nghĩa là công thức được sao chép y nguyên.

+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn trên.

+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.

+ HS: Rèn luyện các thao tác thực hiện chưa tốt.

4. Sao chép công thức:

a) Sao chép nội dung các ô có công thức:

Xem ví dụ SGK.

b) Di chuyển các ô có công thức:

Xem ví dụ SGK.

4. Củng cố: (4’)

  • Củng cố các thao tác sao chép công thức.

5. Dặn dò: (1’)

  • Ôn lại các nội dung đã học. Xem trước nội dung của bài tiếp theo.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

......................................................................................................................................................


Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!