Giáo án Tập đọc lớp 3 bài 45: Hội vật

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.

- Nhận xét, cho điểm.

- Giới thiệu bài: trực tiếp.

2. Các hoạt động chính:

a. Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút).

* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu nghĩa từ mới.

* Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu bài văn.

- GV cho HS xem tranh minh họa trong SGK.

- Cho HS luyện đọc từng câu.

- Cho HS phát hiện từ khó đọc và hướng dẫn HS đọc đúng

- Cho HS chia đoạn (5 đoạn theo SGK)

- Cho HS luyện đọc từng đoạn trước lớp.

- Cho HS giải thích từ mới

- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.

- Cho cả lớp đọc ĐT cả bài

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (18 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài.

* Cách tiến hành:

+ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật?

+ Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào?

+ Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng như thế nào

+ Theo em vì sao ông cản Ngũ thắng?

c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo yêu cầu thể hiện của bài đọc.

* Cách tiến hành:

- GV đọc diễn cảm đoạn 3.

- Hướng dẫn học sinh ngắt hơi, nhấn giọng

- Gọi HS đọc

- GV cho 4 HS thi đọc

- Cho HS nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt

d. Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh dựa vào trí nhớ và các gợi ý kể lại câu chuyện.

* Cách tiến hành:

- GV cho HS đọc gợi ý và kể lại 5 đoạn của câu chuyện.

- Cho từng cặp HS tập kể 1 đoạn câu chuyện

- YC 5 HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn câu chuyện

- Một HS kể lại toàn bộ câu chuyện.

- GV nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Hát đầu tiết.

- 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.

- Nêu lại tên bài học.

- HS đọc thầm theo GV.

- HS xem tranh minh họa.

- HS đọc tiếp nối từng câu

- Phát hiện từ khó và đọc theo hướng dẫn của GV

- Chia đoạn

- Đọc tiếp nối từng đoạn trứơc lớp.

- Giải thích từ mới

- Đọc nhóm đôi

- Cả lớp đọc ĐT cả bài.

- HS đọc thầm và TLCH

- Đọc thầm theo

- HS lắng nghe

- 2 HS đọc

- 4 thi đọc diễn cảm

- HS nhận xét

- Đọc các gợi ý

- Từng cặp HS kể chuyện.

- HS kể lại 5 đoạn câu chuyện.

- Một HS kể lại toàn bộ câu chuyện.

- HS nhận xét.