Giáo án Tập đọc lớp 3 bài 60: Mặt trời xanh của tôi

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.

- Nhận xét, cho điểm.

- Giới thiệu bài: trực tiếp.

2. Các hoạt động chính:

a. Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút).

* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu nghĩa từ mới

* Cách tiến hành:

- Hát đầu tiết.

- 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.

- Nêu lại tên bài học.

- Đọc diễn cảm toàn bài.

- Cho HS xem tranh trong SGK

- Cho luyện đọc từng dòng thơ.

- Cho HS chia khổ thơ

- Cho luyện đọc từng khổ thơ trước lớp.

- Cho HS giải thích các từ mới

- Cho đọc nhóm đôi

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài bài đọc.

* Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ để trả lời các câu hỏi:

+ Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với âm thanh nào?

+ Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị?

- Yêu cầu HS đọc 2 đoạn còn lại để trả lời các câu hỏi:

+ Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời?

- Chốt lại: Lá cọ có hình quạt, có gân lá xòe ra như các tia nắng nêun tác giả thấy giống như mặt trời.

+ Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh” không? Vì sao?

+ Bài thơ nói lên điều ǵ?

@ Kết luận: Qua hình ảnh “mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả.

c. Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ (8 phút).

* Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ.

* Cách tiến hành:

- Gọi 2 HS đọc lại toàn bài thơ.

- Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ, bài thơ theo cách xoá dần bảng.

- Cho HS thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ theo hình thức hái hoa dân chủ.

- Nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Lắng nghe.

- Xem tranh.

- Đọc tiếp nối từng dòng thơ

- HS chia

- Đọc từng khổ thơ trước lớp.

- Giải thích.

- Đọc theo nhóm đôi.

- Cả lớp đọc ĐT bài thơ.

- Đọc thầm bài thơ

- Thảo luận nhóm đôi, đại diện các nhóm lên trình bày.

- Học nhóm 4

- Đọc 2 đoạn còn lại

- Phát biểu tự do

- Phát biểu

- 2 HS đọc

- Đọc thuộc lòng theo hướng dẫn của GV

- 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ.

- Nhận xét.