Giáo án Sinh học 9 bài Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống
Giáo án Sinh học lớp 9
Giáo án Sinh học 9 bài Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống giúp học sinh biết được sự cần thiết phải chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến, nắm được phương pháp sử dụng tác nhân vật lí và hoá học để gây đột biến.
BÀI 33: GÂY ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO TRONG CHỌN GIỐNG
(Hướng dẫn học sinh đọc thêm)
I. Mục tiêu: (chuẩn kiến thức)
1. Kiến thức
- Trình bày đượ sự cần thiết phải chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến.
- Phương pháp sử dụng tác nhân vật lí và hoá học để gây đột biến.
- Giải thích được sự giống và khác nhau trong việc sử dụng các thể đột biến.
2. Kĩ năng
- Nghiên cứu thông tin phát hiện kiến thức
- Hoạt động nhóm
- Khai quát hoá kiến thức
Kĩ năng sống
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGK
- Kĩ năng nghe tích cực, hợp tác trong hoạt động nhóm
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm tổ, tổ, lớp
3. Thái độ.
Củng cố niềm tin vào khoa học, xây dựng thói quen tự học, tự nghiên cứu
II. Phương pháp
- Vấn đáp tìm tòi.
- Động não.
- Dạy học nhóm.
III. Chuẩn bị.
- GV: Tư liệu về chọn giống, thành tựu sinh học
- HS: Xem trước bài nội dung bài.
IV. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định (1')
2. Kiểm tra bài cũ (5')
(?) Kĩ thuật gen là gì? Gồm những khâu cơ bản nào?
(?) Công nghệ sinh học là gì? Gồm những lĩnh vực nào?
3. Bài mới.
a. Khám phá.
GV: Trong chọn giống, đặc biệt là chọn giống cây trồng, người ta đã sử dụng các đột biến tự nhiên nhưng không nhiều vì những đột biến này chiếm tỉ lệ rất thấp. Từ những năm 20 của thế kỉ XX, người ta đã gây đột biến nhân tạo bằng các tác nhân vật lí và tác nhân hoá học để tăng nguồn biến dị cho quá trình chọn lọc. Vậy người ta sử dụng các pp đó như thế nào? Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu các vấn đề đó.
b. Kết nối