Giáo án Mỹ thuật lớp 7 bài 27
Giáo án môn Mỹ thuật lớp 7
Giáo án Mỹ thuật lớp 7 bài 27: Vẽ trang trí - Trang trí cái đĩa hình tròn được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Mỹ thuật 7 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm của đĩa và phương pháp tiến hành trang trí đĩa tròn.
2. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc chọn lựa nội dung trang trí, sắp xếp bố cục chặt chẽ, thể hiện đường nét mềm mại, màu sắc hài hòa.
3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích việc trang trí đồ vật. Cảm nhận được vai trò quan trọng của nghệ thuật trang trí trong cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Mẫu hình tròn được trang trí đẹp (đĩa tròn, thảm thêu hình tròn..)
- Bài vẽ của HS lớp trước.
- hình minh hoạ các bước trang trí đĩa tròn.
2. Học sinh: HS chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, compa, màu tự chọn, vở mĩ thuật.
3. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp gợi mở.
- Phương pháp luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:(3')
Hãy kể tên một số tác giả, tp mĩ thuật VN tiêu biểu giai đoạn cuối tk XIX đến 1954?
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: (1')
Đĩa là vật dụng không thể thiếu trong mỗi gia đình, nhất là trong các bữa ăn. Và chúng ta để ý thì thấy trên đĩa có trang trí những hoạ tiết với màu sắc rất đẹp mắt. Nó vừa làm đẹp cho cái đĩa, vừa làm cho bữa ăn thêm ngon miệng hơn. Và hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau học cách trang trí 1 chiếc đĩa tròn.
| Hoạt động của GV và Học sinh | Nội dung |
| Hoạt động 1: (8') Hướng dẫn quan sát, nhận xét: - GV: Trong thực tế có rất nhiều loại đĩa được trang tria theo những kiểu khác nhau. ? Đĩa được sử dụng với mục đích gì? - GV cho HS quan sát 2 kiểu đĩa dùng để đựng thức ăn và đĩa để trang trí. - GV giới thiệu một số mẫu đĩa trang trí dạng hình tròn. ? Hoạ tiết được sử dụng trong đĩa là những hoạ tiết gì? ? Đối với đĩa treo tường thì người ta thường dùng hoạ tiết gì? ? Tỉ lệ giữa hoạ tiết và khoảng trống trong đĩa như thế nào? ? Em có nhận xét gì về màu sắc các hoạ tiết?
? Cách sắp xếp hoạ tiết ở trung tâm và xung quanh đĩa như thế nào? |
I. Quan sát, nhận xét:
- Để đựng thức ăn, hoặc chỉ dùng để bày trang trí. - HS quan sát, phân biệt.
- Hoạ tiết hoa, lá, chim, thú...đã được cách điệu. - Hoạ tiết là hình ảnh phong cảnh, biểu trưng (logo)... có thể chụp hoặc tả thực. - Khoảng trống trong hình nhiều hơn diện tích hoạ tiết trang trí. - Màu sắc tổng thể của đĩa là màu sáng nhẹ nhàng, trang nhã, gây cảm giác sạch sẽ ngon miệng. - Hoạ tiết trung tâm thường là các hoạ tiết chính, nổi rõ. - Hoạ tiết xung quanh nhỏ hơn, để tôn thêm cho hoạ tiết ở giữa. |
| Hoạt động 2: (5') Hướng dẫn cách trang trí đĩa: - GV treo hình minh hoạ các bước trang trí đĩa tròn. ? Có mấy bước? - B1: Vẽ phác khung hình, đường trục.
- B2: Chọn hoạ tiết và sắp xếp (Nếu là hoạ tiết tự do thì cần đặt cân đối với tổng thể đĩa).
- B3: Vẽ màu. |
II. Cách trang trí: - 3 bước: + Vẽ phác khung hình đĩa tròn bằng 2 đường tròn đồng tâm. Sau đó kẻ trục đối xứng nhau tùy theo ý định trang trí. + Tìm và chọn hoạ tiết và sắp xếp. SX theo các nguyên tắc xen kẽ, đối xứng, nhắc lại, dùng các đường trục, đường cong, đờng tròn để chia mảng. SX hoạ tiết tự do, theo nguyên tắc hình mảng không đều. Có thể sử dụng hoạ tiết là những bức tranh phong cảnh, những hình ảnh con vật ngộ nghĩnh... + Vẽ màu theo ý thích, chú ý nên chọn những màu nhẹ nhàng, trang nhã. Nên dùng ít màu. |
| Hoạt động 3: (24') Hướng dẫn thực hành: - Trang trí một đĩa tròn có đường kính khoảng 16cm, vẽ bằng màu tuỳ chọn. - GV cho HS xem bài của HS khóa trước để rút kinh nghiệm. - GV quan sát, hướng dẫn chung và gợi ý riêng cho từng HS. |
III. Thực hành: - Trang trí một đĩa tròn có đường kính là 16cm. - Dùng loại màu tùy chọn. |