Giáo án Mỹ thuật lớp 7 bài 13
Giáo án môn Mỹ thuật lớp 7
Giáo án Mỹ thuật lớp 7 bài 13: Vẽ theo mẫu - Cái ấm tích và cái bát được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Mỹ thuật 7 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm của mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp.
2. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc nắm bắt đặc điểm của vật mẫu, thể hiện bài vẽ đúng tỷ lệ, đường nét mềm mại.
3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận được vẻ đẹp của bài vẽ thông qua cách bố cục và thể hiện hình vẽ. Rèn luyện thói quen làm việc khoa học, lôgích.
II. Chuần bị:
1. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Mẫu vẽ, bài vẽ của HS năm trước.
Học sinh: Đọc trước bài, chì, tẩy, giấy A4.
2. Phương pháp dạy học:
- Trực quan
- Vấn đáp
- Luyện tập
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra bài tập: Cuộc sống xung quanh em
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Các bài vẽ theo mẫu trước các em đã thực hành vẽ một số đồ vật có dạng hình đơn giản, để tiếp tục rèn luyện khả năng quan sát và diễn tả tốt hơn, hôm nay thầy, trò chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “VTM: Ấm tích và bát – Tiết 1: Vẽ hình”.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
NỘI DUNG |
|
HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV sắp xếp vật mẫu ở nhiều vị trí khác nhau và cho học sinh nhận xét về cách sắp xếp đẹp và chưa đẹp. - HS quan sát giáo viên sắp xếp vật mẫu và nêu nhận xét về các cách sắp xếp đó. - GV cho học sinh thảo luận và nêu nhận xét về: Hình dáng, vị trí, đậm nhạt ở vật mẫu. - HS thảo luận nhóm và nêu nhận xét chi tiết vật mẫu về: + Hình dáng. + Vị trí. + Tỷ lệ. + Đậm nhạt. - GV nhắc nhở HS khi vẽ cần quan sát kỹ để vẽ hình cho chính xác. |
I. Quan sát – nhận xét. + Hình dáng. + Vị trí. + Tỷ lệ. + Đậm nhạt. |
|
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV cho học sinh nhắc lại phương pháp vẽ theo mẫu. - HS nhắc lại phương pháp vẽ theo mẫu. + Vẽ khung hình. - GV hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ giữa chiều cao và chiều ngang để xác định tỷ lệ của khung hình. - Học sinh quan sát kỹ vật mẫu và xác định tỷ lệ khung hình chung của vật mẫu. - GV vẽ một số khung hình đúng và sai để học sinh nhận xét. - HS nhận xét hình vẽ của giáo viên. - HS thảo luận trong nhóm về tỷ lệ khung hình ở mẫu vẽ của nhóm mình. + Xác định tỷ lệ và vẽ nét cơ bản - Hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ các bộ phận của vật mẫu. - HS quan sát kỹ mẫu và so sánh tỷ lệ các bộ phận của vật mẫu. - Cho học sinh nêu tỷ lệ các bộ phận vật mẫu của mẫu vẽ ở nhóm mình. - HS nêu tỷ lệ các bộ phận vật mẫu của mẫu vẽ ở nhóm mình - GV cho HS nhận xét về đường nét tạo dáng của mẫu và hướng dẫn trên bảng về cách vẽ nét cơ bản tạo nên hình dáng của vật mẫu. - HS nhận xét về đường nét tạo dáng của vật mẫu và quan sát giáo viên vẽ minh họa. + Vẽ chi tiết. - GV cho HS quan sát bài vẽ của HS năm trước và quan sát vật mẫu rồi nhận xét cụ thể về đường nét tạo hình của vật mẫu. - HS quan sát bài vẽ của HS năm trước, quan sát vật mẫu thật và nhận xét về cách vẽ hình. - GV vẽ minh họa trên bảng. Nhắc nhở HS khi vẽ chi tiết cần chú ý đến tỷ lệ chung và độ đậm nhạt của đường nét để bài vẽ mềm mại và chính xác về tỷ lệ. - Quan sát GV vẽ minh họa |
II. Cách vẽ: 1.Vẽ khung hình chung và khung hình riêng 2.Tìm tỷ lệ các bộ phận .Vẽ phác hình 4. Vẽ chi tiết |
|
HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập. - GV cho HS xếp mẫu và vẽ theo nhóm. - HS làm bài tập theo nhóm. - HS sắp xếp mẫu ở nhóm mình. - Thảo luận nhóm về cách vẽ chung ở mẫu vật nhóm mình - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp. - GV quan sát và hướng dẫn thêm về cách bố cục và cách diễn tả nét vẽ cho có độ đậm nhạt. |
III. Bài tập: VTM: Ấm Tích và Bát – Tiết 1: Vẽ hình. |