Giáo án Mỹ thuật lớp 2 bài 16: Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

TG

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của hs

(5’)

(5’)

(15’)

(3’)

(2’)

– Ghi bảng

* Hoạt động 1:

Quan sát, nhận xét

Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật:

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:

* Hoạt đông 4:

Nhận xét –đánh giá.

* Dặn dò:

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT

- GVgiới thiệu h. ảnh các con vật và đặt câu hỏi :

+ Tên các con vật.

+ Sự khác nhau về hình dáng và màu sắc . . .

Ví dụ: * Con mèo gồm có những bộ phận chính? * Em nhận ra con voi, con mèo nhờ những đ² nào?

* Con mèo thường có màu gì?

* Hình dáng của con vật khi đi, đứng, nằm, chạy. .

- Giáo viên hướng dẫn cách tiến hành như sau:

* Cách nặn: Có 2 cách nặn:

+ Nặn các bộ phận rồi ghép, dính lại.

+ Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng con vật

- Tạo dáng cho con vật: đi, đứng, chạy, . . .

* Cách vẽ:

Chú ý vẽ hình dáng của con vật khi đi, đứng, chạy, (có thể vẽ thêm con vật hoặc cảnh vật xung quanh)

* Cách xé dán: SGV (Tr 124)

- GV gợi ý học sinh làm bài như đã hướng dẫn:

+ Chọn con vật nào để làm bài tập.

+ Cách nặn, cách vẽ, xé dán.

- Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và hướng dẫn học sinh nhận xét (bài tập nặn, hoặc vẽ, xé dán) về:

+ Hình dáng, đặc điểm con vật

+ Màu sắc.

- Giáo viên cho học sinh chọn ra bài đẹp mà mình thích.

- Quan sát các con vật và chú ý đến dáng đi, đứng, . . . của chúng.

- Vẽ hoặc xé dán con vật vào giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.

+ HS quan sát tranh - trả lời:

+ Con gà, vịt, trâu…. .

(để các em rõ hơn về đặc điểm của các con vật).

(đầu, mình, chân, đuôi, . . . ).

(màu đen, màu vàng, . . . ).

+ Thay đổi

* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)

Đầu, mình, chân, đuôi, tai, . .

Lưu ý: Có thể nặn bằng đất 1 màu hay nhiều màu.

- Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.

- Vẽ h. chính trước, h. phụ sau - Vẽ màu theo ý thích.

+ Bài tập: Vẽ hoặc xé dán con vật mà em yêu thích.

- Học sinh làm bài tự do.