Giáo án môn Tin học lớp 11 bài 19

Admin
Admin 03 Tháng mười, 2018

Giáo án môn Tin học 11

Giáo án môn Tin học lớp 11 bài 19: Bài thực hành số 2 được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 11 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 11 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

I. Mục tiêu

1. Kiến thức: Nắm chắc cấu trúc và sơ đồ thực hiện của cấu trúc rẽ nhánh.

2. Kĩ năng:

  • Xây dựng chương trình có sử dụng cấu trúc rẽ nhánh.
  • Làm quen với các công cụ phục vụ và hiệu chỉnh chương trình.

3. Thái độ: Rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chính xác.

II. Chuẩn bị

  • Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, phòng máy, máy chiếu.
  • Học sinh: SGK, chuẩn bị trước Nội dung thực hành.

III. Tổ chức các hoạt động học tập

1. Ổn định tổ chức lớp:

2. Kim tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình thực hành.

3. Tiến trình bài học:

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung thực hành (10 phút)

GV: nêu Nội dung thực hành - Bài toán bộ số Pitago trang 49 SGK.

GV: Gọi HS nêu khái niệm về bộ số Pitago và lấy một ví dụ cụ thể.

HS: Nêu khái niệm

GV: Để kiểm tra bộ ba số a, b, c bất kì có phải là bộ Pitago, ta phải kiểm tra các đẳng thức nào?

HS: Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3

a2 = b2 + c2.

b2 = a2 + c2.

c2 = a2 + b2.

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành ( 30 phút)

GV: Chiếu chương trình mẫu bằng máy chiếu.

HS: Quan sát, ghi nhớ.

GV: Thực hiện mẫu các thao tác: lưu, thực hiện từng lệnh chương trình, xem kết quả trung gian, thực hiện chương trình và nhập dữ liệu.

- Yêu cầu học sinh gõ chương trình mẫu vào máy.

- Yêu cầu học sinh lưu chương trình lên đĩa với tên Pitago.pas

- Yêu cầu học sinh thực hiện từng lệnh của chương trình.

- Yêu cầu học sinh xem các kết quả a2, b2, c2.

HS: Soạn chương trình vào máy theo yêu cầu của giáo viên.

HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.

Quan sát quá trình rẽ nhánh của từng bộ dữ liệu- vào và trả lời.

GV: Yêu cầu học sinh thực hiện với bộ dữ liệu a =700, b= 1000, c= 800.

GV: Yêu cầu học sinh quan sát kết quả với trường hợp thay dãy lệnh:

a2:=a*a;

b2:=b*b;

c2:= c*c;

Quan sát kết quả và nhận xét nguyên nhân?

HS: Giá trị của a2, b2, c2 thay đổi (không trả về giá trị đúng).

=> Nguyên nhân: Vì kiểu dữ liệu không phù hợp (longint và Integer).

GV: quan sát học sinh thực hành và giải đáp những khó khăn của học sinh.

HS: Thực hành trên máy.

Bài toán: Bộ số Pitago

Bộ số Pitago: Tổng bình phương của hai số bằng bình phương của số còn lại.

Chương trình:

Program Pitago;

Uses crt;

Var a,b,c: integer;

a2,b2,c2: longint;

Begin

Clrscr;

Writeln('Nhap a,b,c:');

Readln(a,b,c);

a2:=a;

b2:=b;

c2:=c;

a2:=a2*a;

b2:=b2*b;

c2:=c2*c;

if (a2 =b2+c2) or (b2 =a2+c2) or (c2 =b2+a2) then writeln('ba so da nhap la bo so pitago')

else

writeln('Ba so da nhap khong la bo so Pitago');

readln;

end.

- Bấm F2, gõ tên file và enter.

- Bấm F7, nhập các giá trị a=3, b=4, c=5.

- Chọn menu Debug để mở cửa sổ hiệu chỉnh (hoặc nhấn Ctrl+F7).


Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!