Giáo án môn Sinh học lớp 9 bài 7

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- Trước hết cần xác định P có thuần chủng hay không về tính trạng trội có thể có 2 kiểu gen.

- Đặt tên gen quy định tính trạng.

- Lập sơ đồ lai -> Tuân theo quy luật nào của Mđen.

- Viết kết quả lai ghi rõ KG, KH, tỉ lệ của mỗi loại

? Vì sao chọn đáp án đó.

? P thuần chủng thì F₁ như thế nào.

Cách giải nhanh: P t/c và khác nhau bởi 1 cặp tính trạng tương phản, 1 bên trội hoàn toàn thì chắc chắn F₁ đồng tính về tính trạng trội.

MR: Nếu đầu bài không cho P t/c mà chỉ có lông ngắn x lông dài thì đáp án a và c thoả mãn và hiện tượng trội không hoàn toàn.

HS thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi. Dưới sự hướng dẫn của GV đáp án đúng được xác định như sau

Đáp án: Căn cứ vào đề bài cho: Tính trạng lông ngắn là trội hoàn toàn, P thuần chủng có kiểu gen đồng hợp AA, lông dài aa -> F₁ 100% Aa -> F₁ : 100% lông ngắn. Vậy câu trả lời đúng là a.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

? Kết quả F₁ thu được như thế nào.=> đưa về tỉ lệ quen thuộc.

? Tổng số kiểu tổ hợp = bao nhiêu.

Kiểu giao tử của P?

? Vì sao chọn đáp án đó.

? Tỉ lệ kiểu hình của F₁ là 3 : 1 -> P như thế nào.

Cách giải nhanh: Nếu tỉ lệ phân li là 3 : 1 -> tổng số kiểu tổ hợp giao tử là 3 + 1 = 4 -> P mỗi bên cho ra 2 loại giao tử. Vậy kiểu gen của P là Aa x Aa.

HS thảo luận theo nhóm, cử đại diện trình bày câu trả lời. Các nhóm khác bổ sung và dưới sự hướng dẫn của GV, cả lớp xác định được câu trả lời đúng.

Đáp án: Căn cứ vào tỉ lệ kiểu hình ở F₁ là 3 : 1 ta suy ra đây là hiện tượng trội hoàn toàn. Mỗi bên P phải mang 1 gen A. F1 có tỉ lệ 3 thân đỏ thẫm : 1 thân xanh lục -> tổng số kiểu tổ hợp là 3 + 1 = 4 -> P mỗi bên cho ra 2 loại giao tử. Vậy kiểu gen của P là Aa x Aa. Vậy câu trả lời đúng là d.