Giáo án mầm non đề tài: Bé chơi đồ chơi lắp ráp

Chủ đề: Trường mầm non

Giáo án mầm non đề tài: Bé chơi đồ chơi lắp ráp với nội dung được biên soạn chi tiết, cách trình bày khoa học sẽ giúp các cô dễ dàng hướng dẫn học sinh phát triển khả năng tìm tòi, thích khám phá của bản thân thông qua trò chơi lắc hộp để đoán số lượng nhiều hơn, ít hơn.

Giáo án mầm non đề tài: Những người bạn của tôi

Giáo án mầm non đề tài: Vườn trường mùa thu

Đề tài: Bé chơi đồ chơi lắp ráp

I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:

• Rèn luyện khả năng tìm tòi, thích khám phá của trẻ qua trò chơi lắc hộp để đoán số lượng nhiều hơn, ít hơn.
• Phát triển tư duy qua các kỹ năng phân loại; tương ứng 1:1; chia phần...
• Phát triển tai nghe và khả năng dùng kí hiệu qua trò chơi " Đồ - Sol"
• Rèn luyện khả năng vận động nhịp nhàng, phối hợp tay chân với điệu nhạc qua trò chơi " Hàng rào vui nhộn"

II. CHUẨN BỊ:

• Các hộp giấy, bút chì màu.
• Các loại đồ chơi lắp ráp.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1: chiếc hộp bí mật

• Hướng dẫn trẻ về 4 nhóm, phát mỗi nhóm 3 chiếc hộp bên trong có các loại đồ chơi lắp ráp, yêu cầu trẻ lắc hộp và đoán xem hộp nào có đồ chơi nhiều hơn, ít hơn, ít nhất sau đó đánh kí hiệu vào hộp.
• Cô cùng trẻ mở hộp và kiểm tra.

Hoạt động 2: phân loại đồ chơi

• Yêu cầu trẻ phân loại đồ chơi theo suy nghĩ của trẻ
• Yêu cầu trẻ chia phần đồ chơi theo đúng số bạn có trong nhóm.

Hoạt động 3: Cùng chơi ĐỒ - SOL.

• Yêu cầu trẻ chọn một đồ chơi kí hiệu là nốt ĐỒ, 1 đồ chơi kí hiệu là nốt SOL.
• Cô xướng âm 2 nốt ĐỒ - SOL., trẻ lắng nghe và đặt kí hiệu tương ứng.
• Yêu cầu trẻ xướng âm lại
• Yêu cầu trẻ đặt tự do với 2 kí hiệu mà trẻ chọn sau đó xướng âm căn cứ vào cách đặt của trẻ.

Hoạt động 4: Hàng rào vui nhộn.

• Yêu cầu trẻ tự ráp hàng rào theo ý tưởng của trẻ.
• Hướng dẫn trẻ nêu nhận xét về các hàng rào.
• Yêu cầu trẻ nối các hàng rào lại với nhau và tổ chức trẻ nhảy múa trên hàng rào vừa xếp.

IV. TỔNG KẾT