Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 bài 11: Mục đích học tập của học sinh (tiết 1)
Giáo án môn GDCD lớp 6
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 bài 11: Mục đích học tập của học sinh (tiết 1) được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn GDCD 6 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 bài 11: Mục đích học tập của học sinh (tiết 2)
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Xác định đúng mục đích học tập.
- Giúp HS hiểu ý nghĩa, tầm quan trọng của việc xác định đúng mục đích học tập.
2. Kĩ năng: HS biết xác định mục đích học tập đúng đắn, biết xây dựng, điều chỉnh kế hoạch học tập, lao động một cách hợp lí nhất.
3. Thái độ: HS biết tự giác, chủ động trong học tập và có ý chí, nghị lực vươn lên trong học tập và trong cuộc sống.
B. Phương pháp
- Thảo luận nhóm
- Xử lí tình huống
- Tổ chức sắm vai, trò chơi.
C. Tư liệu, phương tiện
- SGK, SGV, SBT GDCD 6. bảng phụ.
- HS Xem trước nội dung bài học.
D. Tiến trình dạy - học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu những việc làm của biểu hiện đã tham gia tích cực hoạt động tập thể?
3. Bài mới.
Tại sao chúng ta phải học tập, học để làm gì và học như thế nào? chúng ta sẽ tìm hiểu bài học hôm nay.
4. Dạy và học bài mới:
| Hoạt động dạy và học | Kiến thức cơ bản cần đạt |
| Hoạt động 1 Tìm hiểu truyện “Tấm gương của một HS nghèo vượt khó”
- Mời 2-3 HS đọc truyện GV tổ chức hoạt động nhóm: + Nhóm 1: Nêu những biểu hiện về tự học, kiên trì, vượt khó trong học tập của bạn Tú?
+ Nhóm 2: Vì sao Tú đạt được những thành tích cao trong học tập?
+ Nhóm 3: Tú gặp khó khăn gì trong học tập?
+ Nhóm 4: Tú đã có ước mơ gì? Để đạt được ước mơ đó Tú đã suy nghĩ và hành động như thế nào?
- Sau khi các nhóm thảo luận xong, trình bày, GV nhận xét, bổ sung. ? Em học tập những gì ở bạn Tú?
?.Bạn Tú đã học tập và rèn luyện để làm gì? HS: Để đạt được mục đích học tập đã đề ra GV: Qua tấm gương bạn Tú, các em phải xác định được mục đích học tập, phải có kế hoạch đẻ mục đích trở thành hiện thực. * Củng cố: Làm bài tập trắc nghiệm ở bảng phụ | I. Đặt vấn đề: ” Tấm gương của một HS nghèo vượt khó”
- Sau giờ học trên lớp, bạn Tú thường tự giác học thêm ở nhà. - Mỗi bài toán Tú đều tìm nhiều cách giải - Say mê học tiếng anh - Giao tiếp với bạn bè bằng tiếng Anh
-> Bạn Tú đã học tập,rèn luyện chăm chỉ
-> Tú là con út, nhà nghèo, bố là bộ đội, mẹ là công nhân
-> Tú ước mơ trở thành nhà toán học. Tú đã tự học, rèn luyện, kiên trì, vượt khó để học tập tốt, không phụ lòng cha mẹ, thầy cô
- Sự độc lập suy nghĩ - Say mê tìm tòi trong học tập
- Qua tấm gương bạn Tú, các em phải xác định được mục đích học tập, phải có kế hoạch để mục đích trở thành hiện thực. |
5. Củng cố - Dặn dò:
a. Bài vừa học:
- Những biểu hiện về tự học, kiên trì, vượt khó trong học tập
- Để đạt được mục đích học tập thì phải làm gì?
b. Bài sắp học: Tiết 16 Bài 11 (tt)
- Mục đích học tập đúng đắn là gì?
- Cần học tập như thế nào để đạt mục đích đề ra?
- Sưu tầm những tấm gương vượt khó để học tập tốt?
c. Bài tập về nhà: Làm điều tra ngắn về mục đích và ước mơ của các bạn trong lớp. Các bạn phải nói rõ vì sao lại có ước mơ như thế và muốn đạt được ước mơ đó thì phải làm gì cho hiện tại và tương lai?