Đề thi học sinh giỏi môn Giáo dục công dân lớp 9

Nhằm hỗ trợ các bạn học sinh đang chuẩn bị cho kì thi học sinh giỏi có thêm nhiều tài liệu học tập và luyện thi, chúng tôi xin giới thiệu đến các bạn: Đề thi học sinh giỏi môn Giáo dục công dân lớp 9 Phòng GD&ĐT Phúc Yên, Vĩnh Phúc năm học 2016 - 2017. Hi vọng rằng, thông qua việc giải đề thi này sẽ giúp được các bạn học sinh quen dần với cấu trúc của đề thi, nâng cao kĩ năng giải đề thi và học thêm được nhiều kiến thức.

Đề thi học sinh giỏi môn Giáo dục công dân lớp 9 Phòng GD&ĐT Tĩnh Gia, Thanh Hóa năm học 2016 - 2017

Đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi cấp tỉnh môn Giáo dục công dân lớp 9 Phòng GD&ĐT Tĩnh Gia, Thanh Hóa lần 1 năm học 2016 - 2017

Đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi cấp tỉnh môn Giáo dục công dân lớp 9 Phòng GD&ĐT Tĩnh Gia, Thanh Hóa lần 2 năm học 2016 - 2017

Câu 1. (4,0 điểm)

a. Pháp luật nước ta có những quy định gì về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình?

b. Tuấn là học sinh lớp 8, bố mẹ ly hôn, Tuấn ở với bà nội, bà vừa già yếu lại rất nghèo, thương bà Tuấn bỏ học đi kiếm tiền. Do bị bạn bè xấu rủ rê nên Tuấn đã lao vào con đường trộm cắp và giờ đây Tuấn đang ở trong trại giam để chờ ngày xét xử.

Theo em, trong trường hợp này những ai là người có lỗi? Nếu Tuấn là bạn học cùng lớp, em và các bạn sẽ làm gì để giúp đỡ Tuấn?

Câu 2. (5,5 điểm)

a. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì? Nêu một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam về đạo đức, nghệ thuật, nghề nghiệp mà em biết?

b. Trong điều kiện kinh tế thị trường như hiện nay và nhất là việc nước ta đã hội nhập với thế giới, việc kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc có ý nghĩa như thế nào? Em hãy trình bày ý kiến của mình về vấn đề này?

Câu 3. (5,5 điểm) Thế nào là hợp tác? Hợp tác phải dựa trên cơ sở nào? Vì sao trong bối cảnh thế giới hiện nay, hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu?

Theo em, sự hợp tác với các nước trên thế giới có tác dụng gì đối với nhân loại, với Việt Nam và với bản thân em? Từ đó em thấy mình phải làm gì để rèn luyện tinh thần hợp tác?

Câu 4. (5,0 điểm)

a. Có ý kiến cho rằng để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả thì phải làm việc có kế hoạch và phải năng động, sáng tạo. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?

b. Tại sao làm việc có năng suất phải đi đôi với làm việc có chất lượng, hiệu quả? Trong thời đại ngày nay, làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có ý nghĩa như thế nào? Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả mỗi người lao động cần phải làm gì

Đáp án đề thi học sinh giỏi môn Giáo dục công dân lớp 9

Câu 1 (4,0 điểm)

a. Pháp luật nước ta có những quy định về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình:

* Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà:

• Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con thành những công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến của con; không được phân biệt đối xử giữa các con, không được ngược đãi, xúc phạm con, ép buộc con làm những điều trái pháp luật, trái đạo đức.
• Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền và nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu không có người nuôi dưỡng.

* Quyền và nghĩa vụ của con, cháu: Con, cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà; có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt khi cha mẹ, ông bà ốm đau, già yếu. Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà.

* Anh chị em có bổn phận thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau và nuôi dưỡng nhau nếu không còn cha mẹ.

* Những quy định trên nhằm xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam. Chúng ta phải hiểu và thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ của mình đối với gia đình.

b.

* Những người có lỗi trong trường hợp của Tuấn:

• Những cá nhân và cả các tổ chức xã hội biết hoàn cảnh của Tuấn mà không có việc làm, hành động giúp đỡ Tuấn.
• Bản thân Tuấn cũng là người có lỗi
• Lỗi lớn nhất thuộc về cha mẹ Tuấn vì đă không làm tròn trách nhiệm với con

* Việc giúp đỡ của em và các bạn với Tuấn:

• Trước hết cần thăm hỏi, động viên và khuyên bảo Tuấn chấp hành tốt các quy định của pháp luật
• Có những việc làm cụ thể để giúp đỡ trực tiếp đối với bà nội của Tuấn, đồng thời có sự tác động trực tiếp để cha mẹ Tuấn làm tròn trách nhiệm của mình.
• Khi Tuấn hoàn thành việc chấp hành xử lư của pháp luật, cần tiếp tục có sự giúp đỡ để Tuấn trở thành con ngoan, trò giỏi, công dân tốt.

Câu 2 (5,5 điểm)

a.

• Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp...) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
• Một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam:
• Truyền thống về đạo đức: Yêu nước, đoàn kết, nhân nghĩa, hiếu học, tôn sư trọng đạo, nhân ái, cần cù lao động...
• Truyền thống về nghệ thuật: Múa rối nước, hát chèo, ca trù, dân ca quan họ Bắc Ninh....
• Truyền thống về nghề nghiệp: nghề đúc đồng, mây tre đan, đồ gốm mĩ nghệ, dệt lụa...

b.

• Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những thứ của cải vô cùng quý giá, nó làm nên bản sắc riêng của người Việt Nam. Giữ gìn, bảo vệ, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là trách nhiệm của bất kì ai. Tìm hiểu, học tập, thực hành theo những giá trị chuẩn mực truyền thống để cái hay, cái đẹp của dân tộc luôn được giữ gìn và tỏa sáng là nghĩa vụ thiêng liêng của tất cả mọi người.
• Trong điều kiện kinh tế thị trường như hiện nay và nhất là việc nước ta đã hội nhập với thế giới, việc giao lưu, học hỏi, tiếp thu những tinh hoa của dân tộc khác là điều hết sức cần thiết. Tuy nhiên, nếu mỗi người không biết chú ý giữ gìn, phát huy truyền thống dân tộc, mải mốt chạy theo những cái mới lạ, coi thường hoặc xa rời những giá trị tốt đẹp xưa nay thì sẽ dễ dàng đánh mất bản sắc dân tộc, đánh mất chính mình.
• Cần quảng bá, giới thiệu với bạn bè thế giới những giá trị tốt đẹp trong truyền thống của dân tộc Việt Nam để thế giới biết và ngưỡng mộ dân tộc, đồng bào mình. Mỗi việc làm như thế là một việc làm thiết thực để mỗi người hòa nhập chứ không hòa tan vào cộng đồng nhân loại.

Câu 3 (5,5 điểm)

• Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.
• Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của những người khác.
• Trong bối cảnh thế giới hiện nay, hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu vì thế giới đang đứng trước những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu (bảo vệ môi trường, hạn chế sự bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo, phòng ngừa và đẩy lùi những bệnh hiểm nghèo...) mà không một quốc gia, dân tộc riêng lẻ nào có thể tự giải quyết, thì sự hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu.

* Theo em, sự hợp tác với các nước trên thế giới có tác dụng đối với nhân loại, với Việt Nam và với bản thân em:

• Đối với nhân loại:
• Để cùng nhau giải quyết những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu
• Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển
• Để đạt được mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại
• Đối với Việt Nam:
• Giúp chúng ta tiếp cận với trình độ khoa học kĩ thuật tiên tiến.
• Nâng cao trình độ nhận thức lí luận, thực tiễn và quản lí
• Có cơ hội để giao lưu với bạn bè quốc tế
• Tạo điều kiện cho nền kinh tế Việt Nam phát triển, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân.
• Vì đất nước ta đang bước vào thời kì quá độ lên CNXH, từ một nước nghèo, lạc hậu nên rất cần các điều kiện trên.
• Đối với bản thân em:
• Hiểu biết của em được rộng hơn
• Tiếp cận với sự tiến bộ, trình độ khoa học kĩ thuật và văn minh của các nước.
• Có thể giao lưu với bạn bè các nước
• Đời sống vật chất và tinh thần của bản thân, gia đình được nâng cao.
• Giao lưu quốc tế trong thời đại ngày nay trở thành yêu cầu sống còn của mỗi dân tộc. Hợp tác hữu nghị với các nước giúp đất nước ta tiến nhanh, tiến mạnh lên CNXH, đó cũng là cơ hội của thế hệ trẻ nói chung và bản thân em nói riêng được trưởng thành và phát triển toàn diện.

* Để rèn luyện tinh thần hợp tác, em thấy mình cần phải:

• Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh
• Luôn quan tâm đến tình hình trong nước và trên thế giới
• Có thái độ hữu nghị, đoàn kết với người nước ngoài và giữ gìn phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam trong giao tiếp
• Tham gia các hoạt động hợp tác trong học tập, lao động và hoạt động tinh thần khác.

Câu 4 (5,0 điểm)

a. Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả thì phải làm việc có kế hoạch và phải năng động, sáng tạo. Em tán thành ý kiến đó vì:

• Làm việc có kế hoạch thì tiết kiệm được thời gian, công việc tiến hành được nhanh chóng, trôi chảy, không bị chồng chéo, quên việc.
• Năng động, sáng tạo giúp chúng ta có thể nghĩ ra cách làm mới nhanh hơn, tiết kiệm được thời gian, nguyên vật liệu, sản phẩm làm ra tốt hơn, đẹp hơn.

b.

• Làm việc có năng suất phải đi đôi với làm việc có chất lượng, hiệu quả vì xã hội không chỉ có nhu cầu về sản phẩm mà còn đòi hỏi về chất lượng sản phẩm. Người tiêu dùng không chỉ cần sản phẩm làm ra ngày càng nhiều mà còn đòi hỏi sản phẩm đó phải ngày càng tốt, ngày càng bền, hình thức ngày càng đẹp, mẫu mã ngày càng phong phú, đa dạng về chủng loại. Nếu chỉ quan tâm đến năng suất mà không chú ý đến chất lượng, hiệu quả thì chỉ là sự chạy theo thành tích, xa rời thực tiễn. Điều đó làm hại cho xã hội và nhanh chóng không được chấp nhận.
• Trong thời đại ngày nay, làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả lại càng có ý nghĩa hơn bao giờ hết, nó góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, mỗi gia đình và toàn xă hội, góp phần đẩy nhanh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, làm cho đất nước ngày càng phồn thịnh, nâng cao uy thế với cộng đồng quốc tế.
• Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả mỗi người lao động cần phải tích cực học hỏi tìm hiểu về mọi mặt, nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, không ngừng sáng tạo và đặc biệt phải lao động với ý thức tự giác, chấp hành nghiêm túc kỷ luật, nội quy lao động.