Đề thi học sinh giỏi môn Giáo dục công dân lớp 9

Đề thi học sinh giỏi môn Giáo dục công dân lớp 9 năm học 2015 - 2016 trường THCS Hồng Dương, Hà Nội là tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 THCS môn Giáo dục công dân. Đề thi có đáp án kèm theo, hi vọng giúp các bạn ôn tập và củng cố kiến thức, đạt điểm cao trong các bài kiểm tra. Mời các bạn tham khảo.

PHÒNG GD-ĐT THANH OAI
TRƯƠNG THCS HỒNG DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 NĂM HỌC 2015-2016

Môn: Giáo dục công dân

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (5 điểm)

Tệ nạn xã hội là gì? Tác hại của các tệ nạn xã hội? Em hãy nêu một số quy định của pháp luật nước ta về phòng chống tệ nạn xã hội?

Câu 2 (2 điểm): Tình huống:

Trước đây Hà là một học sinh chăm ngoan học giỏi. Từ khi bố mẹ ly dị Hà chán nản, thường xuyên bỏ học đi theo đám bạn xấu, rồi nghiện ma túy.

a, Em có nhận xét gì về hành vi của Hà?

b, Nếu là Hà em sẽ làm gì?

Câu 3 (4 điểm):

Em hiểu thế nào về chiến tranh, hòa bình? Vì sao phải bảo vệ hòa bình? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ hòa bình thế giới?

Câu 4 (4 điểm):

Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì? Hãy nêu những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?

Theo em phong tục và hủ tục khác nhau ở chỗ nào?

Nêu tên 2 di sản văn hóa phi vật thể của Việt Nam đã được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới?

Em hiểu gì về quan điểm của Đảng ta trong việc "Xây dựng một nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc"?

Câu 5 (2 điểm):

Tâm, Thành, Bình là học sinh lớp 9. chiều thứ 7 tâm lấy xe máy chở thành, Bình đi sinh nhật bạn. Đến ngã tư gặp đèn đỏ nhưng Tâm không dừng lại, chưa vượt hết đoạn đường thì bị cảnh sát giao thông giữ lại .

Em hãy cho biết Tâm và các bạn đã vi phạm những lỗi nào trong luật giao thông đường bộ? Nếu là bạn của Tâm em sẽ khuyên Tâm điều gì?

Câu 6 (3 điểm)

Giải thích câu ca dao:

"Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân"

Câu ca dao nói về phẩm chất đạo đức nào? Phẩm chất đó thể hiện như thế nào? Em hãy nêu cách rèn luyện phẩm chất đó của bản thân?

Đáp án đề thi học sinh giỏi môn Giáo dục công dân lớp 9

Câu 1 (5 điểm):

• Tệ nạn xã hội là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi làm sai lệch chuẩn mục xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật , gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội (0,5đ)
• Tác hại: (2đ)
• Ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, tinh thần và đạo đức con người:ốm yếu, suy sụp về sức khỏe, tinh thần, trộm cắp, cướp giật, giết người, ăn bám gia đình.....
• Làm tan vỡ hạnh phúc gia đình
• Làm rối loạn trật tự xã hội
• Làm suy thoái giống nòi , dân tộc
• Ma túy, mại dâm còn là con đường ngắn nhất làm lây truyền HIV/AIDS, một can bệnh vô cùng nguy hiểm
• Quy định của pháp luật (2đ)
• Cấm đánh bạc dưới bất cứ hình thức nào
• Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, tổ chức sử dụng, lôi kéo, cưỡng bức sử dụng trái phép chất ma túy. Những người nghiện ma túy bắt buộc phải cai nghiện
• Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ, dẫn dắt mại dâm
• Trẻ em không được đánh bạc, uống rượu và dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe. Nghiêm cấm lôi kéo trẻ đánh bạc cho trẻ uống rượu hút thuốc... Nghiêm cấm dụ dỗ dẫn dắt trẻ mại dâm, bán hoặc cho trẻ sử dụng văn hóa phẩm đồi trụy, đồ chơi, trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của trẻ

Câu 2 (2 điểm)

• Hành vi của Hà là sai, thiếu tự chủ
• Nếu là Hà em sẽ: Bình tĩnh vượt qua khó khăn, không chán nản, tập trung vào học tập, không đi theo đám bạn xấu, cần nhận thức rõ tác hại của ma túy để tránh xa

Câu 3 (4 điểm)

a, Phân biệt chiến tranh và hòa bình:

• Chiến tranh là sự xung đột vũ trang giữa các giai cấp, dân tộc, quốc gia nhằm mục đích kinh tế, chính trị nhất định. Chiến tranh gây đau thương, chết chóc, đói nghèo, bềnh tật..., là thảm họa của loài người (1đ)
• Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hữu nghị hợp tác giữa các dân tộc. Hòa bình đem lại cuộc sống bình yên, ấm no hạnh phúc cho nhân dân, là khát vọng của nhân loại (1đ)

b, Vì sao phải bảo vệ hòa hình (0,5đ): Ngày nay ngòi nổ chiến tranh đang âm ỉ và bùng nổ nhiều nơi trên thế giới. Vì vậy bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của toàn nhân loại

c, Biện pháp:

• Xây dựng mối quan hệ bình đẳng, hữu nghị, hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc, cá nhân
• Ý thức bảo vệ hòa bình phải được thể hiện ở mọi lúc mọi nơi, trong mối quan hệ giữa người với người...(0,5đ)
• Liên hệ thực tế: (1đ)
• Nhân dân ta tích cực tham gia đấu tranh bảo vệ hòa bình....
• Việc làm của học sinh... (Liên hệ cụ thể, rõ ràng...)

Câu 4 (4 điểm)

* Nêu được khái niệm (0,5đ): Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, đức tinh, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp ...) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dái của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác

* Nêu được truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam (1,5đ):

• Yêu nước, bất khất chống giặc ngoại xâm, cần cù lao động, nhân nghĩa, hiếu học, hiếu thảo.. (0,5đ)
• Các truyền thống về văn hóa (các phong tục tập quán, cách ứng xử mang bản sắc văn hóa Việt Nam....) (0,5đ)
• Các truyền thống về nghệ thuật: chèo, tuồng làn điệu dân ca... (0,5đ)

* Phân biệt được phong tục và hủ tục (0,5đ)

• Phong tục tập quán là những quy định, những truyền thống tốt đẹp
• Hủ tục là những tập tục, nếp sinh hoạt lạc hậu cần thay đổi

* Hai di sản văn hóa phi vật thể, ví dụ: Nhã nhạc cung đình Huế, cồng chiêng Tây Nguyên (0,5đ)

* Quan điểm của Đảng xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc là:

• Nền văn hóa kế thừa tinh hoa văn hóa của dân tộc Việt Nam ... (0,5đ)
• Hôi nhập, học hỏi tinh hoa văn hóa của nhân loại ... (0,5đ)

Câu 5 (2 điểm):

• Tâm, Thành, Bình đã mắc vào các lỗi sau (1,5đ)
• Chở quá số người quy định (0,5đ)
• Vượt đèn đỏ (0,5đ)
• Chưa đủ tuổi quy định được lái xe mô tô,không có giấy phép lái xe (0,5đ)
• Em sẽ khuyên bạn: (0,5đ):
• Không được tiếp tục lặp lại hành vi như vậy vì có thể gây nguy hiểm cho tính mạng của bản thân và của người khác
• Tìm hiểu, học tập và chấp hành luật giao thông đường bộ

Câu 6 (3 điểm):

• Câu ca dao nói về tính tự chủ, nêu được khái niệm tự chủ (theo SGK/tr.7) (0,5đ)
• Nêu biểu hiện tự chủ (1đ): luôn bình tĩnh, không nóng nảy vội vàng trong hành động; cư xử với mọi người ôn tồn, mềm mỏng, lịch sự; trước khó khăn không hoang mang, sợ hãi, chán nản; biết tự kiềm chế những ham muốn của bản thân
• Nêu được cách rèn luyện (1,5đ): Tập suy nghĩ kỹ trước khi hành động; Sau mỗi việc làm cần xem lại lời nói, thái độ, hành động của mình đúng hay sai để kịp thời rút kinh nghiệm, sửa chữa; Tập hạn chế đòi hỏi mong muốn hưởng thụ cá nhân, xa lánh cám dỗ, tránh việc làm xấu....