Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 5 tuần 12 - Đề 2 (Có đáp án và lời giải chi tiết)

Đề bài

I/ Bài tập về đọc hiểu

Sắc tím bằng lăng

       Không rộn rã tưng bừng hay khoa trương sặc sỡ, nhưng khi nở, bằng lăng rực một góc trời. Cũng như những cánh phượng hồng, bằng lăng là loài hoa “nữ hoàng của mùa hạ”.

        Hoa bằng lăng chỉ đẹp nhất khi khoe sắc tím trên cây cùng những chiếc lá xanh căng tràn sức sống.

       Không biết sao cả tôi và bạn đều thích cái màu tím ấy, đó là màu thời gian xa xôi. Vì bằng lăng tím có bao giờ tím mãi, cứ đến hẹn lại lên, những cánh bằng lăng thi nhau nở bung một góc trời, nắng mưa qua ngày, sắc tím phai dần, phai dần theo thời gian. Đã không biết bao nhiêu buổi chiều tôi và bạn đứng ngẩn ngơ nhìn những bông hoa tím đang chuyển sang màu tím nhạt, rồi màu trắng…

       Một ngày kia, những bông hoa cứ rụng dần, thay vào đó là mùa quả, những mùa quả tròn căng mọc thành từng chùm…để rồi năm sau lại khô xác đi rụng xuống, nhường chỗ cho những lớp lá non mới nhú.

       Con gái chúng mình hình như đứa nào cũng có một góc để thương để nhớ. Và tôi biết, màu tím bằng lăng sẽ khiến chúng mình không bao giờ quên được tuổi học trò hồn nhiên một thuở.

(Theo Nguyễn Thị Thu Hà)

Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng

Câu 1. Hoa bằng lăng được mệnh danh là gì?

a - Nữ hoàng áo tím

b - Nữ hoàng của các loài hoa

c - Nữ hoàng của mùa hạ

Câu 2. Hoa bằng lăng đẹp nhất khi nào?

a - Khi khoe sắc tím trên cây cùng lá xanh

b - Khi màu tím chuyển sang nhạt dần

c - Khi bằng lăng chuyển hẳn sang màu trắng

Câu 3. Tại sao màu bằng lăng được gọi là màu thời gian xa xôi?

a - Vì màu tím bằng lăng cứ phai nhạt dần theo thời gian

b - Vì bằng lăng nở vào mùa hè, các bạn học trò chia tay nhau

c - Vì màu tím là màu thủy chung dù nhiều thời gian trôi qua

Câu 4. Màu tím bằng lăng khiến tác giả không quên được điều gì?

a - Một loài hoa đẹp

b - Loài hoa “nữ hoàng của mùa hạ”

c - Tuổi học trò hồn nhiên

II/ Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn

Câu 1. Điền vào chỗ trống:

a) s hoặc x: nắm…ôi, nước …ôi, sản …uất, …uất ăn trưa

b) ăt hoặc ăc: đôi m…, thắc m…, gi… giũ, đánh gi…

c) uôn hoặc uông: b…chuối, b…ngủ, b…làng, b…. tay

Câu 2. Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống sao cho thích hợp:

a) Chúng em góp phần…….. môi trường xanh, sạch, đẹp

b) Thóc gạo trong kho luôn được………..tốt.

c) Người tham gia giao thông cần đội mũ……….để phòng tai nạn.

d) Công tác ……………di tích lịch sử và văn hóa luôn được coi trọng.

e) Đơn vị du kích rút về khu căn cứ để……..lực lượng.

(bảo quản, bảo vệ, bảo tồn, bảo toàn, bảo hiểm)

Câu 3.

a) Chọn quan hệ từ (và, với, để, của, thì, như) thích hợp điền vào mỗi chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau:

(1) Cuộc sống quê tôi gắn bó………cây cọ.

(2) Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ…………quét nhà, quét sân.

(3) Bảo vệ rừng đầu nguồn là trách nhiệm……..tất cả mọi người.

(4) Bình minh, mặt trời……….chiếc thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt.

(5) Trưa, nước biển xanh lơ…….khi chiều tà…..biển đổi sang màu xanh lục.

b) Gạch dưới cặp quan hệ từ ở mỗi câu và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu bằng cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn:

(1) Nhờ sân trường luôn rợp mát bóng cây nên chúng em được vui chơi thỏa thích dưới nắng hè. (Biểu thị quan hệ……………………)

(2) Nếu cây thiếu ánh sáng thì những chiếc lá cũng không còn màu xanh. (Biểu thị quan hệ………………….)

(3) Rừng không chỉ đem lại nguồn tài nguyên quý giá mà còn có tác dụng điều hòa khí hậu trên trái đất (Biểu thị quan hệ………………… )

Câu 4: Lập dàn ý bài văn tả một người trong gia đình.

Câu 5. Viết một đoạn thân bài theo dàn ý em đã lập

Lời giải chi tiết

I/ Bài tập về đọc hiểu

Câu 1: Hoa bằng lăng được mệnh danh là nữ hoàng của mùa hạ.

Chọn đáp án: c

Câu 2: Hoa bằng lăng đẹp nhất khi khoe sắc tím trên cây cùng lá xanh.

Chọn đáp án: a

Câu 3: Màu bằng lăng được gọi là màu thời gian xa xôi là bởi vì: Màu tím bằng lăng cứ phai nhạt dần theo thời gian.

Chọn đáp án: a

Câu 4: Màu tím bằng lăng khiến tác giả không quên được tuổi học trò hồn nhiên.

Chọn đáp án: c

II/ Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn

Câu 1: Điền vào chỗ trống

a) s hoặc x: nắm xôi, nước sôi, sản xuất, suất ăn trưa

b) ăt hoặc ăc: đôi mắt, thắc mắc, giặt giũ, đánh giặc

c) uôn hoặc uông: buồng chuối, buồn ngủ, buôn làng, buông tay

Câu 2:

a) Chúng em góp phần bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.

b) Thóc gạo trong kho luôn được bảo quản tốt.

c) Người tham gia giao thông cần đội mũ bảo hiểm để phòng tai nạn.

d) Công tác bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa luôn được coi trọng.

e) Đơn vị du kích rút về khu căn cứ để bảo toàn lực lượng.

Câu 3:

a.

(1) Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ.

(2) Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân.

(3) Bảo vệ rừng đầu nguồn là trách nhiệm của tất cả mọi người.

(4) Bình minh, mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt.

(5) Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì biển đổi sang màu xanh lục.

b.

(1) Biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả

(2) Biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả

(3) Biểu thị quan hệ tăng tiến

Câu 4:

Lập dàn ý bài văn tả một người trong gia đình em (Tả bà nội)

A. Mở bài

- Giới thiệu về đối tượng được miêu tả

- Hoạt động thường ngày của người ấy là gì

B. Thân bài

- Giới thiệu vài nét tiêu biểu khi miêu tả ngoại hình của bà (tóc, làn da, hàm răng, dáng đi,…)

- Tả về hoạt động của người đó: Tuy đã nhiều tuổi rồi nhưng bà lúc nào cũng không ngơi tay, lúc nào cũng bận rộn với công việc nhà.

+Chăm sóc vườn rau

+Cặm cùi làm việc nhà

+Nấu ăn

+Thường xuyên trò chuyện và kể cho em nghe những câu chuyện lí thú

…

C. Kết bài

- Tình cảm của em đối với bà

- Em sẽ làm gì để bà vui lòng

Câu 5:

Đoạn văn thân bài tham khảo:

            Tuy đã nhiều tuổi rồi nhưng bà vẫn rất thích làm việc nhà. Mới sáng sớm, khi em còn chìm đắm trong giấc ngủ bà đã thức dậy dọn dẹp nhà cửa, chăm sóc vườn rau sau nhà. Vườn rau nhỏ xinh đầy những rau xanh như rau muống, rau cải, mướp, cải bắp, su hào,… đều do một tay bà và mẹ em vun trồng và chăm sóc. Đối với mỗi công việc nhà, bà đều tỉ mỉ, cẩn thận  làm từng chút một. Những lúc không phải học bài em thường thích loanh quanh bên bà, phụ giúp bà những công việc nhà. Em rất thích ngồi hàng giờ trò chuyện với bà. Phần vì em biết người già rất thích có người bên cạnh trò chuyện cùng, phần vì em cũng rất thích lắng nghe bà nói. Bà hay kể cho em nghe những câu chuyện xa xưa, em ngoan ngoãn ngồi bên bà như chú mèo nhỏ. Mỗi lúc như thế đôi mắt đục mờ của bà lại nhìn xa xăm vào khoảng không phía trước, có chút gì đó rưng rưng. Em có thể thấy được từ trong đôi mắt đó bao nhiêu cảm xúc đang ùa về. Nhưng mỗi lúc em kể cho bà nghe những câu chuyện ở lớp với thầy cô, bạn bè của em thì đôi mắt ấy lại sáng và linh động tới kì lạ. Đôi mắt chuyển động theo từng lời kể của em, lúc thì dãn ra, khi lại híp lại, thỉnh thoảng bà lại bật cười xoa đầu em. Em thấy được từ trong đôi mắt ấy bao nhiêu là yêu thương và trìu mến mà bà dành cho em.