Chủ đề 5. Em với gia đình SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức


Bài 1. Động viên, chăm sóc người thân trong gia đình SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức

Nên hay không nên thể hiện những hành động, lời nói dưới đây để động viên, chăm sóc người thân trong gia đình. Đi học về, em không thấy ông chăm sóc cây cảnh như mọi khi, bố mẹ đi làm chưa về. Vào phòng ông em thấy ông đang bị mệt nằm trên giường. Khi đó em sẽ làm gì. Em sẽ làm gì khi thấy chị gái em đi học về với một vẻ mặt buồn rầu. Em sẽ làm gì khi thấy bà nói rằng bà khát nước. Hãy tìm hiểu các bạn sống quanh em thường thể hiện hành động, lời nói động viên chăm sóc người thân trong gia đình

Bài 2. Giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong gia đình SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức

Khi có vấn đề nảy sinh trong gia đình, em nên và không nên làm gì để giải quyết vấn đề. Em trai của Liên do không cẩn thận đã làm giây bẩn lên bức tranh Liên vẽ. Liên đã tức giận mắng em, sau đó không nói chuyện với em suốt mấy ngày. Em hãy đưa ra lời khuyên cho Liên trong trường hợp trên. Hằng thường trốn đi chơi khi bố mẹ cãi nhau vì không muốn chứng kiến cảnh đó. Em hãy đưa ra lời khuyên cho Hằng trong trường hợp trên. Gần đây bố mẹ Hà rất bận rộn, cả gia đình có rất ít thời gian bên nhau. Nế

Bài 3. Em làm việc nhà SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức

Học sinh lớp 6 cần chủ động, tự giác làm những việc gì để giúp đỡ gia đình. Đánh dấu X vào ô trống ở những phương án em chọn. Em tán thành hay không tán thành những ý kiến việc làm dưới đây. Em sẽ làm gì khi đi học về, thấy mẹ đang nấu cơm em gái thì đòi mẹ bế đi chơi. Em sẽ làm gì khi thức dậy vào buổi sáng chủ nhật thì thấy mẹ đang chuẩn bị bữa sáng, bố đang cho gà ăn, chị gái đang lau nhà. Em hãy nhờ bố mẹ hướng dẫn làm món ăn mà em thích, ghi lại và thực hiện theo mẫu sau.

Bài học tiếp theo

Bài học bổ sung