Bài 8. Quang hợp ở các nhóm thực vật


Câu 1 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao

Giải bài tập Câu 1 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao


Câu 2,3 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao

Giải bài tập Câu 2,3 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao


Câu 4 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao

Giải bài tập Câu 4 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao


Câu 5 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao

Giải bài tập Câu 5 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao


Câu 6 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao

Giải bài tập Câu 6 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao


Hãy phân tích sơ đồ quang hợp hình 8.1 để thấy rõ bản chất hóa học của quá trình quang hợp và giải thích tại sao lại gọi quá trình quang hợp là quá trình ôxi hóa - khử?

Hãy phân tích sơ đồ quang hợp hình 8.1 để thấy rõ bản chất hóa học của quá trình quang hợp và giải thích tại sao lại gọi quá trình quang hợp là quá trình ôxi hóa - khử?


Qua bảng 8, hãy nêu sự khác biệt giữa thực vật C3, C4, CAM.

Qua bảng 8, hãy nêu sự khác biệt giữa thực vật C3, C4, CAM.


Câu 3 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao

giải câu 3 trang 39 SGK Sinh học 11 Nâng cao: Giải thích sự xuất hiện các con đường cố định C02 ở thực vật C4 và CAM.


Bài học tiếp theo

Bài 9. Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp
Bài 10. Quang hợp và năng suất cây trồng
Bài 11. Hô hấp ở thực vật
Bài 12: Ảnh hưởng của các nhân tố môi trường đến hô hấp
Bài 15. Tiêu hóa
Bài 16. Tiêu hóa (tiếp theo)
Bài 17. Hô hấp
Bài 18. Tuần hoàn
Bài 19. Hoạt động của các cơ quan tuần hoàn
Bài 20. Cân bằng nội môi

Bài học bổ sung