Bài 8. Nhà văn và trang viết

Văn bản Nhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam bàn luận về vấn đề gì? Những yếu tố nào giúp em nhận ra điều đó?

Thành phần tình thái và ý nghĩa của thành phần ấy trong mỗi trường hợp. Tìm 3 – 5 từ ngữ chỉ thái độ, cách đánh giá của người nói về mức độ tin cậy của sự việc được nói tới và đặt một câu với mỗi từ đó.

Luận đề của văn bản Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa… Em hãy chỉ ra các luận điểm trong văn bản. Các luận điểm đó có tác dụng làm rõ những khía cạnh nào của luận đề?

Thành phần gọi – đáp và chức năng của chúng trong câu: Thành phần chêm xen và nội dung mà chúng làm rõ trong những câu văn.

Chân dung nhân vật An-đéc-xen hiện lên qua những chi tiết nào? Hãy nêu nhận xét của em về nhân vật. An-đéc-xen đã tiên đoán như thế nào về tương lai của các cô gái mới quen? Qua đó, em nhận ra mong ước, tình cảm gì của ông dành cho những cô gái ấy?

Luận đề của văn bản. Các luận điểm triển khai luận đề.

Những điều em rút ra được sau khi đọc bài viết tham khảo trong SGK. Đề tài em chọn để viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện).

Một số nội dung cần chuẩn bị cho bài trình bày ý kiến về vấn đề văn học trong đời sống hiện nay… Lập dàn ý cho bài trình bày ý kiến về vấn đề văn học trong đời sống hiện nay…

Điền thông tin về các văn bản nghị luận văn học đã học vào bảng sau: Từ hai văn bản Nhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam và Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa, hãy rút ra đặc điểm cơ bản của văn bản nghị luận văn học.

Ghi chép các thông tin, ý tưởng em thu thập được từ một văn bản nghị luận văn học em đã đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây: