Bài 3: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp

Viết mỗi tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử của nó:

Viết mỗi tập hợp sau bằng cách chỉ rõ các tính chất đặc trưng cho các phần tử của nó:

Xét xem hai tập hợp sau đây có bằng nhau không?

Hãy xác định xem tập nào là tập con của tập nào.

Cho A là tập hợp các học sinh lớp 10 đang học ở trường em và B là tập hợp các học sinh đang học môn tiếng anh ở trường em. Hãy diễn đạt bằng lời các các tập hợp sau:

Hỏi tập hợp nào là tập con của tập nào? Hãy diễn đạt bằng lời tập D ∩ E.

Hai tập hợp nhận được bằng nhau hay khác nhau?

Điền dấu “x” vào chỗ trống thích hợp

Cho đoạn A = [-5, 1] và khoảng B = (-3, 2). Tìm A ∪ B và A ∩ B

Xác định hai tập hợp A và B, biết rằng:

Hãy tìm A ∩ (B/C) và (A ∩ B). Hai tập hợp này nhận được bằng nhau hay khác nhau?

Cho A và B là hai tập hợp. Dùng biểu đồ Ven để kiểm nghiệm rằng:

Cho A là tập hợp các số tự nhiên chẵn không lớn hơn 10, B = {n ∈ N | n ≤ 6} và C = {n ∈ N | 4 ≤ n ≤ 6}

Điền dấu “x” vào ô trống thích hợp

Cho tập hợp A = {a; b; c; d}. Liệt kê tất cả các tập hợp con của A có:

Các số a, b cần thỏa mãn điều kiện gì để A ∩ B = Ø?

Chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau:

Cho hai nửa khoảng A = (-1, 0) và B = [0, 1). Tìm A ∪ B, A ∩ B và CRA.

Chứng minh rằng A = B, A = C và A ≠ D

Cho hai nửa khoảng A = (0, 2] và B = [1, 4). Tìm CR(A ∪ B) và CR(A ∩ B)

Chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau:

Bài 4: Số gần đúng và sai số

Câu hỏi và bài tập ôn tập chương 1