Unit 6: Global Warming - Project
1. Unit 6 Lớp 11 Project Task 1
Work in groups. Discuss which of the following activities your group can do to help reduce the carbon footprint of your school and community. (Thực hành theo nhóm. Thảo luận xem nhóm của mình có thể làm được gì trong số các hoạt động dưới đây để giúp giảm lượng khí thải CO2 ở trường hay cộng đồng.)
Planting trees
Starting a 3R campaign (3R = Reduce, Reuse, Recycle)
Organising a community clean-up
Raising money to protect wildlife
Raising people’s awareness about the dangers of global warming and how to reduce its effects
Other activities
Bài dịch:
Trồng cây
Bắt đầu chiến dịch 3R (3R = Giảm thiểu, Tái sử dụng, Tái chế)
Tổ chức cộng đồng dọn sạch
Tăng quỹ để bảo vệ động vật hoang dã
Nâng cao nhận thức của người dân về những nguy hiểm của sự nóng lên toàn cầu và làm thế nào để giảm tác động của nó
Các hoạt động khác
2. Unit 6 Lớp 11 Project Task 2
Give your group's activity a campaign name and think about its purpose. Then make a detailed plan using the table below. (Đặt tên cho hoạt động của nhóm và nghĩ ra mục đích hoạt động. Sau đó lập một kế hoạch chi tiết theo bảng bên dưới.)
| Tasks | Person in charge | Time place | Possible difficulties | Effects on your school/ community |
Bài dịch và câu trả lời chi tiết:
Name: Green Summer
Purpose: add beauty to our school and community, provide shade for the schoolyard, highten students* awareness of the environment and appreciation for living things
Detailed plan:
Tasks: Planting trees
Person in charge: All students of the class
Time/place:
Time: spring, in February 2016
Place: school and surrounding community
Possible difficulties:
Raising fund for the activity
Seedlings: where to get them?
Planting technique: get support from who?
Effects on your school/community: Clean and healthy atmosphere for all students and other people, beautiful landscape, getting closer and beine friendly to nature
Bài dịch:
Tên: Mùa hè xanh
Mục đích: tăng vẻ đẹp cho trường học và cộng đồng của chúng ta, tạo bóng mát cho sân trường, tăng sinh viên nhận thức về môi trường và sự đánh giá cao đối với sinh vật
Kế hoạch chi tiết:
- Nhiệm vụ: Trồng cây
- Người phụ trách: Tất cả học sinh của lớp
- Thời gian / địa điểm:
Thời gian: mùa Xuân, vào tháng 2 năm 2018
Địa điểm: trường học và cộng đồng xung quanh
- Có thể khó khăn:
Gây quỹ cho hoạt động
Cho động vật ăn: nơi để tìm thấy chúng?
Kỹ thuật trồng trọt: có được hỗ trợ từ ai?
- Ảnh hưởng đến trường học / cộng đồng của bạn: Không khí sạch sẽ và lành mạnh cho tất cả học sinh và người khác, cảnh quan đẹp, gần gũi hơn và thân thiện với thiên nhiên
1. Unit 6 Lớp 11 Project Task 1
Work in groups. Discuss which of the following activities your group can do to help reduce the carbon footprint of your school and community. (Thực hành theo nhóm. Thảo luận xem nhóm của mình có thể làm được gì trong số các hoạt động dưới đây để giúp giảm lượng khí thải CO2 ở trường hay cộng đồng.)
Planting trees
Starting a 3R campaign (3R = Reduce, Reuse, Recycle)
Organising a community clean-up
Raising money to protect wildlife
Raising people’s awareness about the dangers of global warming and how to reduce its effects
Other activities
Bài dịch:
Trồng cây
Bắt đầu chiến dịch 3R (3R = Giảm thiểu, Tái sử dụng, Tái chế)
Tổ chức cộng đồng dọn sạch
Tăng quỹ để bảo vệ động vật hoang dã
Nâng cao nhận thức của người dân về những nguy hiểm của sự nóng lên toàn cầu và làm thế nào để giảm tác động của nó
Các hoạt động khác
2. Unit 6 Lớp 11 Project Task 2
Give your group's activity a campaign name and think about its purpose. Then make a detailed plan using the table below. (Đặt tên cho hoạt động của nhóm và nghĩ ra mục đích hoạt động. Sau đó lập một kế hoạch chi tiết theo bảng bên dưới.)
| Tasks | Person in charge | Time place | Possible difficulties | Effects on your school/ community |
Bài dịch và câu trả lời chi tiết:
Name: Green Summer
Purpose: add beauty to our school and community, provide shade for the schoolyard, highten students* awareness of the environment and appreciation for living things
Detailed plan:
Tasks: Planting trees
Person in charge: All students of the class
Time/place:
Time: spring, in February 2016
Place: school and surrounding community
Possible difficulties:
Raising fund for the activity
Seedlings: where to get them?
Planting technique: get support from who?
Effects on your school/community: Clean and healthy atmosphere for all students and other people, beautiful landscape, getting closer and beine friendly to nature
Bài dịch:
Tên: Mùa hè xanh
Mục đích: tăng vẻ đẹp cho trường học và cộng đồng của chúng ta, tạo bóng mát cho sân trường, tăng sinh viên nhận thức về môi trường và sự đánh giá cao đối với sinh vật
Kế hoạch chi tiết:
- Nhiệm vụ: Trồng cây
- Người phụ trách: Tất cả học sinh của lớp
- Thời gian / địa điểm:
Thời gian: mùa Xuân, vào tháng 2 năm 2018
Địa điểm: trường học và cộng đồng xung quanh
- Có thể khó khăn:
Gây quỹ cho hoạt động
Cho động vật ăn: nơi để tìm thấy chúng?
Kỹ thuật trồng trọt: có được hỗ trợ từ ai?
- Ảnh hưởng đến trường học / cộng đồng của bạn: Không khí sạch sẽ và lành mạnh cho tất cả học sinh và người khác, cảnh quan đẹp, gần gũi hơn và thân thiện với thiên nhiên